韩国热门专业 韩国艺术设计专业介绍
韩国是一个小语种国家，在学好一门技术的同时还可以把握一门言语，这为回国后的就业也增加了砝码。
韩剧的风靡可以说是韩国艺术类教育成功的见证。其实除了和影视剧相关的艺术专业有本人的特色外，韩国的其他艺术类也有很强的竞争力，比如室内设计专业就在亚洲处于一流水平。而且艺术类的私立学校许多直接由财团创立，所以教学条件非常不错，也对优秀学生设立了丰富的奖学金。韩国留学专家介绍，许多学校财团本身就有报社、电台和画廊等，学生在校期间或者毕业以后，有机会可以直接去到画廊、电台或者报社实习或者工作。而韩国的综合性大学，以其综合实力强大着称，各专业进展都很稳健，艺术类作为现在的热门专业，当然也得到了学校的很大支持。
热门专业、大学：韩国的各个学校几乎都有艺术类专业。不同的专业需要支付不同的学费，所以学生选择学校和专业时，主要依据本人的爱好和家庭的经济实力。
目前平面设计、服装设计、视觉多媒体和化妆造型等专业比较热门。首尔国立大学、国立安东大学等综合性大学以综合实力强而吸引学生，而启明大学、大邱加图力大学、釜山东义大学等私立学校则以不同的专业特色吸引不同的学生。
同时釜山、大邱地区是艺术类学生比较热衷选择的地区。由于这些地区的地方电视台都是由财团支持的私立电视台，和学校的高档电视节目制作设备比如，地方台本身没有比较高档的设备，所以许多电视节目制作是由学校来完成的。这样学生就有了许多实习的机会，并且可以通过实习得到一些经济补贴。
注重学生素养：申请赴韩留学的国内学生，一般要求具有一定的韩语基础，拿到签证后再去韩国攻读一年言语课程。课程结束后，学生需要参加韩语等级考试，达到4级或者4级以上，就可以申请大学专业课程。有些要求高的学校还规定学生在大学期间需要继续选修言语，并且达到5--6级水平。
在言语课程的后半阶段，学生可以考试考虑选择专业。依据学校公布的专业和相关教授的名单来选择本人的导师，学生需要写自荐信给教授，并接受教授的面试。教授非常注重学生本性老师的推举信，非凡是来自他们高中老师的推举信，由于高中老师能对学生作出比较全面地评价。
一般艺术类专业需要学生具有一定的专业基础或者天分。有些导师也会接受一些具有强烈爱好但还没有基础的学生，但假如一段时间后学生的成绩不是很抱负，教授也会提出转专业的建议。虽然中国学生一般比较勤奋刻苦，书本理论知识比较扎实，面试时也给老师留下了很好的印象。但中国学生预备的申请材料往往“没有个性”，这在注重个性化培养的韩国大学申请上略显劣势。
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2013年韩国大学热门专业
汽车相关专业
众所周知，韩国是世界五大汽车生产国之一，拥有着市场占有率极高的现代汽车，起亚汽车，大宇汽车等汽车生产企业集团，因此在韩国留学将会学习到世界最领先的汽车制造等汽车相关领域的先进的科学技术。
汽车制造专业
专业介绍：本专业培养学生掌握世界领先的轿车构造、发动机原理、生产工艺流程及装配工艺过程，掌握各种汽车零配件的加工工艺、汽车部件和整车的装配工艺。
就业前景：汽车零配件生产工程师，汽车生产检测工程师，汽车制造工程师等。
汽车电子专业
专业介绍：本专业培养学生掌握汽车电路、汽车电子技术知识，计算机的基础知识和单片机的原理及应用知识，汽车计算机控制技术的相关知识，编辑器的应用知识，传感器及检测技术的基础知识。韩国的汽车电子行业处于世界领先地位，其中汽车自动化、汽车导航、汽车所等都需要电子支持，而汽车电子在我国还较为落后。
就业前景：大型汽车维修、汽车电子部件生产、汽车4S店、汽车制造及相关汽车服务、汽车电子设备的检测、维修和产品设计等技术工作。
影视表演系
众所周知韩国的文化产业相当发达，所以影视表演专业在韩国也是一个极富人气的专业。就业去向为各大型影视公司、电视台、电台，如成绩优秀，学校会推荐去电影、电视剧拍摄并担任角色。
休闲运动
专业介绍：专门培养运动中心管理人员、社会体育工作者、社会福利机关及社会体育中心工作者等。就业去向：各种运动中心的指导员、有氧健身师、社会体育工作者、水上救生员、警察公务员、社会福利机关及社会体育中心工作者等。
媒体传播领域
专业介绍：本专业主要培养具有创意思维和现代设计理念，具有较强的造型能力和影像视听语言能力，掌握计算机图形图像设计工具，具备图片摄影、图片编辑、影视摄影、平面设计、电脑动画设计制作、网页与网页动画设计制作、影视后期编辑等能力专门人才。媒体传播领域在韩国大学专业设置里面涉及得也非常广泛，在信息通讯、计算机应用、电子、汽车制造、造船、纺织、经济学、商学、环保、多媒体设计、游戏编程、生命科学、航空海运、美容美发等都有所涉及。
就业前景：可在新闻媒体单位、电子音像出版社、影视制作部门、动画制作部门、网页制作部门、广告部门等现代文化产业从事相关创作和传播管理工作。
多媒体传播系
专业介绍：多媒体传播专业着重于多媒体及网路技术在传播上的应用，通过平面设计进入多媒体领域。系统掌握自然科学基础知识，具有形象思维能力和表达能力，掌握计算机多媒体和网络技术应用知识，掌握传播、心理和教育学理论。
就业去向：信息通讯领域、通讯软件开发、提供数据库、影像声音信息技术的开发相关的企业及研究院、与网络以及通讯网相关的企业。
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