丰富词汇
词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，雅思写作就无法写出好文章。所以扩大和丰富自己的词汇量是提高雅思写作能力的基础。推荐大家集中式背诵单词，一本书一个月左右就背诵过一遍来，这样你就会在阅读中碰到自己背过的单词。然后再背第二遍，争取把大部分词汇转化为写作词汇。
重视阅读
广泛的阅读可开拓视野，丰富知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型，学生只是似曾相识，通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的阅读理解能力。在广泛阅读的基础上，特别要注意精读一些内容接近现实生活的文章。
传统的英语老师讲解课文，大部分只注重语法和词汇，而极少分析篇章结构，正是由于这样的原因，很多学生在写文章的时候，容易忽视谋篇布局，导致写出来的文章读一个句子能读懂，但一段和一篇文章就看不明白了。所以，阅读中也要对文章结构相应重视，体会和揣摩英文的篇章结构的特点。
加强背诵
一般来说，不推荐大家去背诵网上一些所谓的高分范文。但是，作为语言学习，背诵是必不可少的。看了好文章，不单是理解就够了，还应该在理解的基础上多背诵，才能达到融会贯通的效果。背诵可以培养正确使用语言的习惯，增强语感，这样就可以避免“僵硬直译”地写一些中国式的英语。着名的国学大师辜鸿铭精通9种语言，获得了13个博士学位，学德语之初，就是在不懂的情况下先花了半年的时间稀里糊涂地背诵了一部《浮士德》，才确立了他在德语方面的精深造诣。
不过，背诵要注意选择合适的语言材料。就现在的情况来讲，《新概念》不失为一本既容易得到又可背诵的好书。并且，现在背诵和熟记一些语言材料，对中学生来说将会受用无穷。
积累素材
在大量阅读中，要注意收集雅思写作中经常能用到的各种材料。发现有可以汲取的内容，有可以丰富自己表达手段的词语、句子和语段等，都应该随手记录。然后根据五大类核心话题(教育、科技、文化、政府、环保)进行整理分类。手头有了较多的材料后，可以经常翻翻读读，并随时作新的补充。进行写作练习的时候，可作必要的改动，灵活选用。经过反复的模仿、实践，肯定会提高写作能力。
多写多练
写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始，模仿的例文应选择那些语言朴实、结构清晰的短文。
练习写作时，首先应尽量使用学过的单词、短语和句型。这既能巩固课堂里学到的内容，又能提高写作表达能力。所用的语言要力求正确清楚，为此在写的时候要十分细心，勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑时，要做好标记，等写完整篇文章再回来查个清楚，而绝不能弃之不理，以为只是这一次出现而不会出现第二次，查了也没有用。其实，一个人对一个事物的思维和表达在一段时间内是相对固定的，这次想写的东西很可能下一次再出现，所以绝对不能在一个地方跌倒两次。此外，如果不去查证，错误的东西使用几次之后你就觉得它正确了，积弊太深了就更难改正。
