保加利亚谋求扩大教育国际合作，尤其注重与西方发达国家的教育合作，积极参加欧洲教育一体化。在办学方针上，一些重点大学都力求与西方名牌大学的教育大纲和教学计划接轨，有些专业的教学已逐步采用西方权威大学的教学方法和教材，多方运用发达国家的办学经验，不断取消过去形成的前苏联高等教育体制。
与发达国家的教育合作形式主要有：1) 在政府鼓励下联合办学。例如德国出资金和设备在保加利亚技术大学建立工程技术系。1991年11月在美国和保加利亚政府努力下，保加利亚建立了巴尔干地区第一所美国大学。该校完全采用美国的管理方式，主要管理人员和教师来自美国，美国缅因大学为其学位在国际上获得承认进行担保。大学的基金来源是多渠道的，美国政府和缅因大学，西方的某些基金会，科教文组织等都向大学提供了资助。2)基金会资助。 由西方一些基金会向学校，尤其是中小学提供资助或贷款。3)政府间教育交流。美、英、德、法、日等国多年来不断派志愿人员到保加利亚的一些学校从事教学活动，主要以教授语言为主;向保加利亚高校校长提供资助，邀请他们访问;由政府向学校赠送器材设备等。
保加利亚负责教育国际合作与交流的政府部门为保加利亚教育和科学部国际合作司。其经费来源于国家拨款。
保加利亚现行教育法规主要有：
(一)《全民教育法》1991年10月公布，后经多次修改和补充，最后一次修改补充时间为1998年3月。
(二)《全民教育法实施条例》1992年4月公布，后经多次修改和补充，最后一次修改补充时间为1998年10月。
(三)《高等教育法》1995年12月公布。
