一、同行评分。占25%的比重，是比重最大的一项。具体是让各大学的校长、教务长、院长等重要人物给同行学校的学术打分，从1分到5分，其中5分代表最高。
二、保持力。占20%的比重。保持力是个比较形象的指标，具体又包括两个方面，一方面是大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年，占保持力的20%比重;另外一方面是六年内的毕业率，代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业，占保持力的80%比重。保持力越高，代表学校能够更好地提供给学生需要的通向成功之路的教育。
三、师资。占20%的比重。师资这一指标又分为六个小指标：20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教师薪水(35%)、拥有本专业领域最高学位的教师比例(15%)、学生-教师比例(5%)、以及全职师资比例(5%)。
四、学生录取高标准程度。占15%的比重。一所大学的学术氛围部分取决于该校学生的能力和抱负，因此学生录取是否高标准也是衡量排名的一个重要指标。这一指标又分为三个小指标：其一是入学者的SAT或者ACT成绩(50%);其二是入学者中以排名前10%的优异成绩从高中毕业的学生比例(40%);最后是录取率，也就是录取人数与申请人数的比例(10%)。
五、资金来源。占10%的比重。该指标衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育方面的平均花费。
六、毕业率。占5%的比重。这是衡量实际六年毕业率与预期六年毕业率之差，如果实际毕业率高于预期毕业率，则表明学校提高了毕业率的成绩。
七、校友捐赠率。占5%的比重。校友的捐赠率表明了学生对母校的满意程度，因此也是排名考虑的指标之一。
