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爱祖国爱家乡主题班会教案

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  爱祖国爱家乡主题班会教案

  师:大家喜不喜欢唱歌?

  生:喜欢!师:呀,都喜欢!老师也喜欢。liuxue86.com

  同学们,我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,和老师一起来听一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

  《我的中国心》不但唱出了港澳台同胞的爱国之情,而且唱出了全中国人民的爱国爱家乡之心,表达了中国人民对祖国母亲的深深眷恋。今天我们的主题班会是以《爱祖国,爱家乡》为主题。有请主持人上台。

  甲:老师们!

  乙:同学们!

  齐: 大家好。

  甲:今天我们的主题是爱祖国爱家乡,你们知道什么是“爱国爱家乡”么?

  乙:(思考状)其实“爱国爱家乡”就是热爱祖国热爱家乡的山川河流,热爱祖国可爱的人民,恩……还有为了使祖国富强而好好学习!

  甲:哈哈,基本说对了!“爱祖国爱家乡”顾名思义,就是为了爱我们可爱的爱祖国爱家乡而做出的一切努力。

  乙:现在,我宣布八年级3班的《爱祖国,爱家乡》为主题的班会正式开始。

  甲:首先,欢迎各位老师和同学们来观看我们的班会,希望大家提出宝贵的意见和建议。

  乙:爱祖国,爱家乡绝对不是口号,他需要我们用行动来表现,用语言来表达,此时此刻,我好想再表达一下心中的激动啊!

  甲:那你如何表达呢?

  乙:我要唱一首歌,一首赞颂祖国的歌,一首让我们中国人骄傲的歌曲:《歌唱祖国》!

  甲: 我也想唱!要不我们一起唱吧?同学们,你们说好不好?好!那么,我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

  (学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)

  甲: 我知道有更多的同学想一展歌喉。现在,我有个主意—对歌!

  乙: 对歌?

  甲: 是的,用爱国主义歌曲对歌!

  乙: 好。

  甲: 一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!请我们的艾依努老师为评委好不好?

  现在开始!甲:

  甲队:《没有共产党就没有新中国》。

  乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。

  甲队:《祖国啊,我永远爱您》。

  乙队:《爱我中华》。

  甲队:《妈妈教我一支歌》。

  乙队:《大中国》。

  甲队:《新疆好》

  乙队:《 解放军的天》

  甲队:《祝福祖国》。

  甲: 每当朗诵《满江红》的时候就会使人想起岳飞凛凛雄姿,英雄气概,激越慷慨、所向无敌,令人热血沸腾。这一首词真是爱国精神的写照啊!

  乙: 是呀我真想再一次体味他的让人敬佩的爱国精神啊!

  甲: 这好办,今天你就能如愿以偿了,瞧!我已经按奈不住心中的激动了。

  乙: 太好了,那就让我们一起来感受岳飞的《满江红》吧!有请xx同学。

  《满江红》

  岳飞

  怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

  抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

  三十功名尘与土,八千里路云和月。

  莫等闲、白了少年头,空悲切。

  靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?

  驾长车踏破,贺兰山缺。

  壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

  待从头,收拾旧山河,朝天阙。

  甲: 听了麦热燕穆古同学的朗诵,让我有一种激动的心情,我非常赞赏她,爱祖国绝对不是口号,他需要我们用行动来表现,用语言来表达,此时此刻,我好想再表达一下心中的激动啊!

  乙:那你如何表达呢?

  甲: 我们用朗诵.从唱歌的方式表达了对祖国对家乡的热爱,可是,我想爱祖国爱家乡形式应该不止这些吧,你说我们还可以如何表达呢?

  乙: (思考状)我想还是让大家一起说说吧,集思广益,生活中有些什么方式可以表达爱祖国,爱家乡呢?请同学们讲一讲。

  (可能的回答:)

  1、 关心国家大事。例:刘翔(奥运金牌)

  2、 热爱我们八一中学,感谢前辈为我们创造那么好的学习环境,我们要以优异成绩回报。

  3、 爱惜公共财产,爱惜国家财产

  4、 多了解英雄事迹,多了解国家的历史

  5、 维护国家的尊严。

  6、 尊老爱幼,继承传统美德。

  甲: 我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。

  乙:在这激荡人心的演讲中,我们的主题班会也进入了尾声。

  甲: 下面请木拉地利老师来对我们的主题班会作以总结吧。

  1.师: 好,今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。请同学们来评一评谁表现得最好?

  2.师:好,今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。首先是我们的主持人非常出色。其次同学们配合的也很好。做得端正,气质高昂,精神抖擞。回答问题积极的同学有 也很好。

  3.师:无论是演讲也好还是朗诵,都围绕我们的主题进行实在太棒了 。今天大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党歌唱家乡的优秀歌曲。这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的主力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时。

  小学爱祖国爱家乡主题班会

  一、活动目的

  1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源,并为之自豪。

  2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。

  3、感受家乡的富饶、美丽,进而热爱家乡。

  4、通过多种形式了解家乡,感悟家乡,养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感,激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。

  二、活动时间安排

  本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。

  课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。

  三、活动准备

  1.活动启动仪式

  利用班会时间开展活动启动会。

  过程简要:老师拿来自己的游览照片向学生介绍,找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿,把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题,使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方,有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照,收集图片。

  2.资源准备

  为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。

  教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。

  3.提供学习过程模板

  为了帮助学生顺利完成每种形式的作品,需要提供过程模板。

  让学生写导游词,老师提供介绍家乡的导游词为学生作范

  这是我们家乡的小溪,清清的泉水潺潺地流淌,发出叮咚的声音。小溪两边盛开着美丽的鲜花,十分迷人,请你到我们这来做客。

  四、活动过程

  第一个活动:走进大自然,游览家乡的风景名胜

  1.活动要求

  跟随爸爸妈妈游览一个地方。

  拍下游览地方的照片。

  写出你游览的一处的导游词。

  给最美的景点画一幅画。

  2.活动步骤与指导

  与爸爸妈妈商量,确定旅游的计划,尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料,做到心中有数;

  一起欣赏、游览,注意仔细观察,用心感受;

  用照相机拍下你认为最值得留念的照片,注意要端稳相机,学会取景,突出主体;

  回家之后先写一篇旅游日记,如果你愿意,也可以用电脑来打写,可以为你的文章配上你最满意的照片;

  画一画景点给你留下印象最深刻的地方。

  3.活动作业/成果

  包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍,突出语文学科的特点和培养方向。

  第二个活动:小小导游

  1.活动要求

  搜集某个旅游景点的资料;

  分析,整理资料;

  为收集、制作的图片配上导游词。

  2.活动步骤与指导

  为自己的图片配上导游词;

  要求学生对别人的图片进行评论,发表自己的看法。

  3.活动作业/成果

  个人收集的图片;

  导游词;

  对同学的图片的评论。

  第三个活动:我爱祖国

  1.活动要求

  展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。

  说一说对祖国妈妈热爱,你想怎么做。

  2.活动步骤与指导

  组织班会,谈谈学习完之后的感受;

  展览自己收集的祖国大好河山的照片;

  说一说对祖国热爱,你想怎么做。

  3.活动作业/成果

  图片。

  学生的话。

  五、活动评价

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