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精彩演讲稿开头的五种写法

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  【精彩演讲稿开头的五种写法】

  演讲稿的开头要力求抓住听众的耳朵,方式要灵活多样,而开头的分类,有如下几种方式,可以作为借鉴。

  第一种,以幽默的方式开头。这种开头的方式既幽默又风趣,能够很快吸引听众的注意力。一般幽默的人就比较喜欢这种开头方法,我个人觉得这种方法不会让自己紧张。

  第二种,以开门见山的方法。上来就说明你的主题,直接表明自己的目的。简单明了,不会很乏味、繁冗。

  第三种,提问式的开头。许多悬疑小说就喜欢用一次次的提问,不断让读者思索,不断产生对故事的好奇。它的优点就是可以激发你的听众去思考,跟着你的思路走。

  第四种,就是引用式的开头。引用名人名言啊,歇后语啊,还有故事等等,尤其要是阐释哲学观点,这种饮用方法很适用,效果很好。

  第五种就是抒情式的开头,用一些修辞方法,直接表达你的感情。

  五种方法都很不错,毕竟“万事开头难”,头开的好,稿子也会给人眼前一亮的感觉。

  【两学一做组织生活会演讲稿范文】

  关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”,切实做到不虚不空、不偏不倚,务必重视做好三个方面工作。

  一是注重分类施策。

  此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员,尤其是基层党员,这就要求既要抓住领导干部这个关键少数,紧抓不放,又要注重广大党员的接受能力,因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清,思想存在弊端,这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起,只有提高思想认知,才能自觉行动。

  二是注重学习方式。

  摒除开会念稿的学习形式,结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强,需要反复细读,熟记于心,习近平总书记系列重要讲话涉及广泛,具有很强的指导性,习近平总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑,常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理,真正起到入耳入脑入心的作用,广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华,广大党员干部要贴近生活、融入群众,以党支部为单位,将学习融入到到日常组织生活中,做到日常学、主动学、深入学,真正把两个内容学好学透。

  三是注重知行合一。

  “做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

  开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

  近年来,全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础,然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析,切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色,实则虚张声势且缺乏实际效果,往往沦为了“花架子”,这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付,摈弃形式,用心领会。

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