创先争优公开承诺书(一)
1.提高服务水平。改进机关工作，做到接待热情，工作高效，限时办结。工作认真、细心、耐心。处理妥善，化解矛盾。紧急公务，随到随办。依法办事，清正廉洁。
2.努力为基层排忧解难。经常深入基层和旅游企业，加强指导，研究对策，及时解决基层和旅游企业发展中遇到的困难和问题。
3.严格执行效能建设各项制度。严格执行岗位责任制，首问负责制，一次性告知制，否定报备制，同岗替代制，责任追究制等效能建设制度，结合实际，研究制定配套措施和细化制度，树立良好的部门形象。
4.深化行政审批制度改革。对清理保留的便民服务项目一律进入政务中心综合窗口审批，利用好行政审批系统，主动接受电子监察系统监督，切实提高工作效率。
5.规范行政执法行为。积极配合市政府法制办推进规范行政处罚自由裁量权工作，严格设定自由裁量权行使程序，压缩自由裁量空间，分档设置裁量幅度，细化标准，并通过市政府门户网站向社会公开。
6.规范旅游市场。做好重大活动、节假日期间旅游市场监管，联合工商、物价等部门开展联合检查，保证重大活动、节假日期间旅游市场规范有序;加强日常监管，营造良好的旅游市场环境;结合旅游行业服务质量提升，着力推进旅游市场诚信体系建设。
7.加强项目策划和准备。围绕五大旅游品牌，策划一批重点旅游项目;认真研究发展旅游业同解决“三农”问题、增加农民收入和扶贫攻坚的契合点，精心策划一批旅游项目积极向上争取投入;推出一批重点乡村旅游点基础设施建设项目，做大做强乡村旅游;认真筛选项目，准备一批具有潜力的旅游项目进行对外招商引资;积极配合做好项目前期工作，落实项目业主，编制可行性报告等。
8.加快推进项目建设。努力提高项目开工率，切实推进在建工程加快建设进度。
9.加大招商引资力度。结合我市旅游业发展实际，进一步完善招商引资项目库;精心策划一批旅游项目到北京、广东、重庆、成都等地进行招商;编制旅游招商引资项目手册参加各类旅游交易会，通过旅游网站等进行招商;加强同县、区(市)政府合作，联合招商;确保全年完成招商引资2亿元。
创先争优公开承诺书(二)
一、学习争先创优的精神，用积极的心态和行动参与“五比一争”活动。
二、学习三平精神，在平凡之中有伟大的追求，平静之中有满腔热血，平常之中有极强烈责任感。在自己平凡的工作岗位上，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作。
三、认真学习党的文件精神，用科学发展与和谐社会理论充实自己的思想观念 提升自己的认识水平与人为善,以诚待人,严以律己，宽以待人 。
四、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生,做学生的良师益友 。
五、教书育人，为人师表。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
六、加强专业学习，不断地完善、充实自己的知识储备，不断提升自己的精神境界。
创先争优公开承诺书(三)
通过参加党小组学习 “五比一争”“三平精神”的活动，感触很深，随作如下承诺：
一、学习争先创优的精神，用积极的心态和行动参与“五比一争”活动，与同事比心态，与从事相同岗位的同事比业务，与原来的自己比工作成效。
二、学习三平精神，在平凡之中有伟大的追求，平静之中有满腔热血，平常之中有极强烈责任感。在自己平凡的工作岗位上，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作。
三、加强业务学习，高质高效的完成各项工作，用心服务好全校师生。
四、加强专业学习，不断地完善、充实自己的知识储备，不断提升自己的精神境界。
创先争优公开承诺书(四)
一、坚持政治学习，认真学习新时期党的路线、方针、政策，树立正确的荣辱观，在构建社会主义和谐社会中起模范带头作用。
二、积极参加党的活动，系统学习党章和党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持共产党员的先进性。
三、树立落实科学发展观，认真钻研业务知识，不断提高业务水平，创造性地完成好单位安排的各项工作。
四、带头遵纪守法，廉洁自律，勤俭节约，克己奉公，严格遵守单位的一切规章制度。
五、诚实为人，正派做事，团结同志，尊老爱幼，努力创建单位和谐的工作环境。
创先争优公开承诺书(五)
一、坚持政治理论学习，提高政治思想水平，深刻领会科学发展观的精神实质，明确党员争先创优的具体要求，增强党性原则，充分认识创先争优的重要意义，激发创先争优的热情。
二、将落实科学发展观和学习“三平”精神紧密结合起来，自觉更新观念，努力与时俱进，牢固树立以学生为本的思想，为人师表，教书育人，关爱学生，认真负责，在平凡的工作中发挥先锋模范作用，体现人生的崇高价值。
三、学习党的章程，牢记入党誓词，遵守党的纪律，履行党员义务，在教育教学工作中始终平静的心态、高度的热忱，严谨的作风和负责任的态度，展现党员风采。
四、立足岗位，敬业奉献，以模范的行为影响和带动广大群众完成各项工作任务，努力营造比先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，争当五表率，优秀共产党员。
五、拉高标杆，永争一流，努力工作，积极进取，增强紧迫感和责任感，自觉投入比学赶帮超的工作热潮中，乐于奉献，力求最优，创造教育教学的显著成绩。
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