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高二英语老师期末工作总结

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  下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高二英语老师期末工作总结”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在出国留学网工作总结栏目,希望您关注与阅读。

  高二英语老师期末工作总结【一】

  本学期,我担任高二年级文科1005班和1002班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。

  立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作总结如下:

  首先,我分析了文科班学生实际情况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。

  其次,我做到认真备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案,分发给学生,以便学生课后记忆,做到有‘章’可循。多鼓励,少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。 授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

  认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高文科班的英语成绩。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。

  高二英语老师期末工作总结【二】

  这学期本人担任高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际,制定了一份教学计划。本学期我也在全力实施这份教学计划。在学期尾声,我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果:

  一、既注重面向全体学生,又注重突出学生主体,尊重个体差异,注重激发全体学生学习英语的兴趣。

  我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱,而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生,上课我会有意识地多让他们起来回答问题,尤其是一些较简单的问题,以此来增强他们的自信心;我会强抓他们基础,从高一的单词开始让他们背,并且让他们多背句子;从基础语法开始给他们复习语法,并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子,让他们把词汇和语法都能运用起来,起到巩固效果。

  通过这个学期的基础训练,本来连完整句子都不会写的后进生写作文能力有了明显的提高,而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣,课间经常会拿自己写的小文章给我批改。另外,针对优等生,我也有相应的提高策略,让学生每天保证一定的阅读量,写读后感,每天课前让一个同学上来展示。这样不仅能锻炼他们的阅读能力,还能锻炼他们的写作能力,口语表达能力!

  二、积极参加集体备课活动,力争发挥集体的聪明才智,做到取长补短,共同提高。

  本学期,在师父陈**老师的带领下,我们高二组进行了几次集体备课,共同探讨教学过程中的疑难问题,并且共同商讨确定最佳的教学设计方案。集体备课不仅使集体的智慧得到了发挥,而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有很积极的促进作用的!

  三、认真专研教学方法,努力提高上课效率,培养学生各项英语能力。

  作为新教师,本学期参加了几次教研活动,每次活动都积极参与、认真反思。每次都能得到很大的启示和帮助,然后我会相应地调整自己的教学方法。会一直在如何提高学生上课效率培养学生英语能力上做思考、做尝试、做努力!努力跟我的学生们一起进步!

  高二英语老师期末工作总结【三】

  时间过得总是那么快,弹指一挥间,一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下,年段的统筹安排下,在各任课老师的协调及班主任的支持下,我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作,追求更理想的教学成果,现将本学期的工作总结如下:

  一、 坚持政治学习,提高个人政治修养

  作为新时代的青年教师,我们有必要坚持学习,坚持党的领导,以坚定的理念来提高自我,与时俱进,贯彻科学发展观。为了提高个人的认识水平,适应新形势下的教育工作,我自觉加强理论学习,认真贯彻党的十七大及“三个代表”的重要精神,在思想政治上提高自我;拥护党的领导,热爱党的教育事业;同时,注重学生的思想政治教育,致力于培养德、智均衡发展的现代化人才。

  二、 致力于教学研究,争创教学成果

  在本学期的教学工作中,我总结了前一年的工作经验,从中获取信息,扬长避短,改进工作方法。本学期,我致力于教学工作,从基础做起,塌实工作,争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起:

  1.面向所有学生,夯实基础知识

  本届学生基础较为薄弱,经过一年多的高中学习后,学生逐渐向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种情况,和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立信心就显得格外地重要。而具体做法就是在平时的教学工作中落实基础知识,时不时地为学生补缺补漏,经常地、反复地回顾所学知识,温故而知新。从简入手,学生能够接受,学习起来自然更有信心也更有兴趣了。

  2.关注考试,落实培优工作

  本学期因会考的关系,学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培养学习氛围及竞争意识,我在本学期开展了培优工作。学生参与的热情较高,也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法,这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是《英语语法实践指南》一书。先是系统地回顾一些语法知识,然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。足够的练习量可以帮助学生掌握知识点,培养做题的感觉及技巧,对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大,因此我们有必要提前做好准备。对于基础较好的学生,培优的效果是显著的。

  3.抓细节,培养良好的学习习惯

  学生有时难免缺少自觉性,因而作为老师,我们有必要时常督促学生,帮助学生养成良好的学习习惯。在课堂上,我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的,有些是书面作业。而学生做题时,我会将做题技巧贯彻其中,引导学生进行思考。在课堂外,我充分利用早读课的时间,要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来,听、说、读、写各方面都能得到锻炼。

  这学期应当是辛苦的一学期,我们在会考的压力下督促学生学习、进取。然而也这因为如此,这学期我个人收获了许多。随着教学经验的逐步累积,我在教学上能够更好地结合学生的实际,关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改进。

  以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期,我还要继续努力地做好教学工作,争取在教学道路上走得更宽、更远。

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