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优秀教师师风师德演讲稿

【 liuxue86.com - 师德演讲稿 】

   好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。下面是留学网为您整理的优秀教师师风师德演讲稿3篇,供您参考!

  【优秀教师师风师德演讲稿一】

  有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

  当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

  然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

  当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。

  我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

  假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

  【优秀教师师风师德演讲稿二】

  从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

  陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

  但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

  付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

  在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造美好的未来。

  【优秀教师师风师德演讲稿三】

  尊敬的领导,亲爱的老师

  大家好!

  今天我演讲的题目是“不求硕果累累,但求问心无愧”。

  有一种爱,叫做博大精深;

  有一种追求,叫做无怨无悔;

  有一种信念,叫做坚如磐石;

  每天清晨,踏着第一缕阳光走进校园,我便开始了自己忙碌而又平凡的工作。每天,踩着斜斜余晖走在归途,我又度过了我的充实而有快乐的一天。花开花落之间,三尺讲台之上,不知不觉当中,已经度过了我十年的青春。回首自己的教育之路,有暂时的失落,有成功的欢欣,但更多的是心灵的安慰。

  我时常对自己说,既然选择了这份事业,就应该在这个岗位上充实一天,快乐一天。作为一名教师,我时时刻刻履行着一个教育者的责任,那就是教书育人。这几年间我坚持做了一点。那就是让我的学生不成才变成人。我说的成 “人”,是教育我的学生成为具有较强的是非观念的人,有责任心的人,,有感恩的心的人。就今年的学生而言,像梁晨阳,孙亚萌等。他们进取心强,自制力强。我便鼓励他们立大志,成大器,努力把他们打在成精品。在知识的传授上给以足够的重视与指导。她们的英语成绩欠佳。去年暑假,我把她们叫到我家为她们辅导。辅导完之后,她们问收费多少?我便给她们说, “两块雪糕。”

  当然我也知道,想让他们成为 “精品”,仅仅成绩是不够的。我便鼓励她们参加社会实践。积极参与各种比赛,在比赛中比较自己的不足,培养自己的能力。去年,我让她们两个参加普通话演讲比赛。经过努力,顺利通过县里的初赛。后来,在市里的决赛中又夺得初中组一等奖。最难忘记得是,去年春节前夕举行的第一届新年诗会。本来我想让梁晨阳一个人参加,但转念一想,这不正是培养学生的高雅情趣,锻炼能力的绝好的机会吗?于是我又挑了五位学生参与其中,并告诉他们:只许成功,不许失败。

  我则给他们全程记录。我要给他们一种信念------决心做一件事,没有做不好的。尽管如此,比赛中还是出现了一波三折。当我们精心准备节目,在初赛后却得到了一个意外的消息------节目不错,分数不高,不用参加决赛,可以参加汇演。我不想失去这个机会,多次打电话强烈要求参加决赛。最后算是勉强同意。在决赛中,他们没有辜负我的期望,以94.5分的最高成绩夺得一等奖。通过这次活动,我相信,我的学生肯定会学到了课本上学不到的东西。努力,坚持、信心等会播种在她们的心灵中。

  而对于一些调皮捣蛋,没有希望升学又不想升学的学生。则采取严而有爱,爱而有分严爱相加教育方法。适时的进行责任教育、感恩教育和劳动意识教育。我不敢所他们有一个质的飞跃。但我相信,他们也在一天天的发生着量的变化。他们曾经这样对我说:老师,您是我遇到过的最令我们钦佩的老师。从这些话中可以看出,我的努力没有白费。他们正一天天的成长。

  “桃李不言,下自成蹊。”要学生优秀,自己应该给学生一个优秀的参照,我不是优秀教师,但,我时时刻刻以优秀教师的标准来规范自己的行为。我只想用高贵的品格塑造学生,用积极的言行来带动学生,以坚定的信念鼓舞学生,以快乐的心态影响学生。在这里我只想说,我不想问外界的风风雨雨,只想看教育的云卷云舒。我不渴求是否会有硕果累累,我只想对自己说,在教育工作上,我要做到问心无愧!

  谢谢大家!

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