教育思考:如何提高幼儿的智商

字典2017-09-07 亲子教育儿童教育提高智商孩子聪明

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  专家认为,提高幼儿智商应该营造轻松、有激励性的气氛,用潜移默化的方式教导。 多多说话。心理学家认为,让幼儿早一点学会掌握语言是很重要的,因为语言对促进智能十分有帮助。幼儿掌握了语言,所获不仅能说话而已。实验结果发现,父母在孩子出生后的第二年里和孩子说话的量,对孩子词汇量的多寡有重要的影响。 听听音乐。儿童从音乐学到的不止是节奏和旋律而已。研究人员指出,让3岁的儿童学钢琴或与众人齐唱,能大大改进儿童的时空推理能力。上过钢琴或歌唱课的3岁儿童拼七巧板时,比别的儿童准确快捷。 鼓励探究。儿童到处探索,求取新经验,有助于促进智能,了解世界。孩子仍然躺在婴儿床上时,小眼珠便老是盯住各种不同的物体,探察新的世界。他们有无穷的好奇心,会用触摸、摩擦和放进口里尝尝等方式来满足自己的好奇。做父母的要鼓励孩子好奇——应和孩子一起探索。不妨拿起一个玩具来仔细瞧瞧,然后递给孩子研究。也不妨伏在地板上和孩子一起爬。 多多称赞。家长的称赞非但能让孩子开心,还可以加强前脑皮层与中脑内扁桃体的联系。如婴儿学步时父母加以称赞,婴儿会高兴,脑中也因而会释出一股神经化学物质,把联系加固。相反如果不加以鼓励和表扬,联系未能加强,渐渐地婴儿就不愿尝试新事物了。 不要停止。家长尽早介入当然很重要,但也要记住孩子智能发展是持续不断的。孩子的各个神经网络会继续发展,直至进入青少年期。因此,要继续为孩子读故事,跟孩子谈话、唱歌。孩子头脑发育的过程中,父母自始至终都举足轻重。


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现实生活中,应试教育和素质教育似乎相互对立、水火不容,进行教育改革就是要全面否认应试教育的教育模式,推行素质教育。一定要这样吗?出国留学网小编觉得不一定。

“应试教育”与素质教育是否对立,关键在于如何理解“应试教育”的涵义。不能简单地把传授知识,检验传授知识效果的考试就叫作应试教育。也不应把“应试教育”一词是作为一个贬义理解,凡“应试教育”都是单纯追求升学率。

假如中国没有高考会怎么样?出国留学网整理了一些网友的看法,仅供参考。