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出国留学网GRE栏目为您提供“2017年GRE数学题型应对方法”，想了解更多GRE相关信息，敬请关注。
从美国教育考试服务中心(ETS)所提供的样题来看，新GRE数学题部分所考察的数学知识范围、运算复杂程度基本没有变化，而主要是在题目数量和比例、题型方面作了一些改动。下面针对样题中出现的一些新题型作一个简单分析：
一、出现了无选项计算题，即要求考生根据题目条件直接计算答案，而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了，对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式，参加新GRE考试的考生将无法从选项中获得提示。
例：The average(arithmetic mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?(11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?)
这道新GRE数学题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的GRE数学中，对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求提高了。
二、出现了多项选择题，要求考生把所有符合题意的答案都选出来。由于GRE考试中数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。
例：In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?
Indicate all possible values.
A. 12 B. 15C. 45 D. 50 E.70
本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。
三、出现了判断题，即要求考生判断某一等式或某一命题的对与错。
例：The symbol ? represents one of the four operations of addition, subtraction， multiplication， and division， and 3 ? 1 = 3.
For each of the following equations， indicate whether the equation must be true， must be false， or could be either true or false.
Equation
Must Be True
Must Be False
Could Be True or False
6 ? 2 =...
本文“2017年新GRE数学题型变化”由出国留学网GRE栏目整理，希望对考生有所帮助。
从美国教育考试服务中心(ETS)所提供的样题来看，新GRE数学题部分所考察的数学知识范围、运算复杂程度基本没有变化，而主要是在题目数量和比例、题型方面作了一些改动。下面针对样题中出现的一些新题型作一个简单分析：
一、出现了无选项计算题，即要求考生根据题目条件直接计算答案，而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了，对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式，参加新GRE考试的考生将无法从选项中获得提示。
例：The average(arithmetic mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?(11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?)
这道新GRE数学题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的GRE数学中，对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求提高了。
二、出现了多项选择题，要求考生把所有符合题意的答案都选出来。由于GRE考试中数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。
例：In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?
Indicate all possible values.
A. 12 B. 15C. 45 D. 50 E.70
本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。
三、出现了判断题，即要求考生判断某一等式或某一命题的对与错。
例：The symbol ? represents one of the four operations of addition, subtraction， multiplication， and division， and 3 ? 1 = 3.
For each of the following equations， indicate whether the equation must be true， must be false， or could be either true or false.
Equation
Must Be True
Must Be False
Could Be True or False
6 ? 2 = 3
...12-28
备考GRE数学我们应该知道些什么呢?出国留学网GRE栏目为大家带来“GRE数学算数类重点试题附答案”，希望能帮到大家哦。
1.In each of the years 1983 and 1984, the total number of automobiles sold in the United States was 1.2 million more than in the previous year.
Percent increase in the number of automobiles sold in 1983 over 1982
Percent increase in the number of automobiles sold in 1984 over 1983
答案：A
2.In how many of the integers between 1 and 100 does the digit 5 occur exactly once?
A.10
B.18
C.19
D.20
E.21
答案：B
3.A school district has 1989 computers, which is approximately one computer for every 68.6 students. Of the following, which is the closest approximation, in thousands, of the number of students in the school district?
A.30
B.120
C.140
D.160
E.200
答案：C
4.If the sum of five consecutive even integers is 70, what is the value of the GREatest of the five integers.
A.12
B.14
C.18
D.20
E.22
答案：C
5.The sum of the first 50 positive integers is 1275. What is the sum of the integers from 51 to 100, inclusive?
A.2525
B.2550
C.325
D.3775
E.5050
答案：D
6.The numbers in a table are arranged in 10 rows and 4 columns su...
出国留学网GRE栏目为您带来“实例讲解GRE数学word problem”，希望对大家有所帮助。更多GRE考试相关资讯请关注我们网站!
什么是GRE数学中的word problem?
GRE数学中的Word Problem，也就是考生因为无法正确理解题目所表达的意思，而造成的解题过程中的偏差所导致的各类错误。这类文字问题主要可以分为三种：第一种是部分数学专用词汇没有背出来，直接看不懂题目;第二种是没有读完题目就急着做题，被最后的问题细节要求所坑;第三种则是对于一些题目的英文表达方式存在错误理解，不熟悉特定的说法。对于中国考生来说，由于英语并非母语，因此就更容易因为文字问题而造成意外扣分。
GRE数学文字题真题讲解
下面小编就为大家带来几道比较经典的GRE数学文字题：
1. Positive integer n is equal to the difference of the squares of x and y, where x and y are integers. If n is equal to 21, then which of the following could be the sum of x and y?
(A) 0
(B) 11
(C) -1
(D) -11
(E) 121
解析：这道题的文字问题在于句末的could be，由于题目本身并没有限定x和y必须是正整数(positive integer)，只说整数，那么x和y都可以即是10，11又是-10，-11，这样至少就有了四种组合。同时25-4同样满足条件，即x和y还是分别是5，-5和2，-2。因此两者之和的组合总共有八组。而其中唯一满足5个选项中数值的只有C的-1，也就是10和-11的组合。所以大家一定要注意could be这样表示非唯一解的文字提示词。
2. Bikesville is 200 miles from Restsville. Jasmine can complete the entire trip in 8 hours, and Monte takes two hours longer than Jasmine to complete the entire trip. If one begins in Bikesville and the other in Restville, then approximately how long will it take them to meet?
(A) 2 hrs
(B) 2.5 hrs
(C) 4 hrs
(D) 5 hrs
(E) 8 hrs
解析：这道题目的文字问题在于approximately这个词，其含义为大概，大约。如果考生不认识这个词，就会发现自己算出来的答案不符合5个选项中的任何一项。200/45约等于4.4。从数值上来说更接近C选项的4小时。因此正确答案为C。
3. The area of isosceles right triangle XYZ e...
出国留学网GRE栏目为您带来“GRE数学几何题练习附答案”，希望对大家有所帮助。更多GRE考试相关资讯请关注我们网站哦!
1. 一条x轴intercede 3,y轴intercede 4, 和一条x轴intercede 4,一个y轴intercede 3.
解：slope1=(4-0)/(0-3)=-4/3 slop2=(3-0)/(0-4)=-3/4
注意由于两条直线的斜率是负数, 后者斜率大一些.
2.直线y+x=4, 与x^2+y=4交点的距离?
解：meykey:根号2。 4-x=4-x2
3.有一个题目觉得很有意思，就是问y=x*x+1和y=x-1的图是下列哪一个?
比较简单。选的是D。(very sure)
4.一直线在X轴截距为a，Y轴上截距为b，问斜率是多少。(-b/a)
解：两点式：列出两点(a,0)(0,b),k=(b-0)/(0-a)=-b/a
5.圆里头最长的线段是哪条?
就是直径
6.图中一三角形,X,,Z分别为两个角的外角,Y为第三个内角,问X+Z与180+Y的大小?
解： Y+(180-X)+(180-Z)=180 (内角和为180)
可退出Y+180= X+Z 所以相等
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新GRE数学：多边形词汇
Quadrilaterals：四边形
Parallelograms：平行四边形
Rectangles：矩形
Squares：正方形
Trapezoid：梯形
rhombus：菱形
diagonal：对角线
segment：线段
length：长
width：宽
perimeter：周长
area：面积
Polygon：多边形
Pentagon：五边形
Hexagon：六边形
heptagon：七边形
Octagon：八边形
enneagon=nonagon：九边形
decagon：十边形
新GRE数学：多边形题型
1) 一个长方形R，周长是32，对角线好像是130，问R的面积=63
2) 一个正方形的地方有3600 那么大，用8inch的正方形不重叠的覆盖，然后问如果用12inch的正方形覆盖那么大的面积要多少块?[2400]
3) 一个正方形对角线是k，另一个的面积是这个的两倍，问第二个周长和4k比大小. 答案是一样大
4) 一个正方形的对角线是5，问他的周长是多少? 边长=5根号2 /2; 周长=4*边长=10根号2
5) 一个长方形长是L宽是W, W/L=4/5 用w表示对角线长 問對角線長以W表示((41)^1/2)/5 W
一个长方形，底边中点与右上角点连线, 如下图所示。斜线与底边夹角60°，底边中点分隔底边为1和1，求长方形中黄色区域的梯形面积。
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为了帮助大家更好的备考GRE，出国留学网GRE栏目为大家整理了“GRE数学重点题型介绍”，希望对大家有所帮助哦!
一、对于新GRE数学题中单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的生词总结出来，一并记忆。
如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识新GRE数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。
比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白，就开始想它们的英文对应：直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么讲?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?凡是遇到想不出来的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出来的就写一写，记一记，加深记忆，那么坚持了两个“凡是”，数学生词应该不在话下。
二、当GRE考试数学中的生词都看的懂了，但是整个题目还是不知道什么意思，那该如何是好呢?
举个例子先：
Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?
其实呢，如果没有这个倒装，应该没有任何问题：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一个阅读的问题：A占B的几分之几用英文解释是：what fraction of B are A。因此，这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问题不在于单词，而在于这么一点：不仅仅是单词，一些数学里面很“口语”化的内容用英文怎么表达?
提供一种解决的方法：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。
比如，遇到了fraction这个结构以后，自己给自己出个题目：of the positive integers that are less than
or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己数一下好了)
以下一些“口语化”的新GRE数学语言，希望同学们自己完成练习：
A和B成比例;
A和B相似(几何);
A打了八折;
A的5次方;
A的倒数的完全平方的绝对值。
三、还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是题目生造定义，必须慢慢熟悉他们的说法。
比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目，说白了是数数题，但也能让人为之一愣。
再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. T...
2017年GRE数学有几道题?题型是什么?出国留学网GRE栏目为大家带来“2017年GRE数学题型介绍”，希望对大家有所帮助!
GRE数学题型主要有以下三种：
1、图表分析题：给出一个带有各种数据的图表，并根据图表内容提出一些问题。
解题策略：首先略读一下题目，检视一下图表，注意标题、图例及比较显著的变化，然后把每个题目的重点圈起来，注意太难的或容易混淆的题目可以先跳过去之后集中处理。如果计算的项目很繁杂，应先从可能的答案求近似值，排除不合理的答案。在整个数量部分的试题中，图表分析的题目应该放在最后面做。
2、大小比较题：给出一个需要计算才能得出的数据和另一个直接数据，让考生比较大小。
解题策略：解答之前，两个Column都要先认真看一看，注意出题的目的在于强调速度和捷径，因此不要陷于
冗长的演算过程。要尽可能地简化问题，必要时画出草图或做上记号。当问题中没有出现变量而都是数值时，不可以选(D)。当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时，可以由0、1和-1的简单数值代替计算;如果代入不同的数值，有不同的大小关系则就选(D)，此外，要特别注意数量比较大小的最后几题。
3、计量能力题：就是直接进行计算的题目，考察考生对于各类公式概念的熟悉程度和基本的计算能力。
解题策略：仔细阅读题目，把要求解的地方圈起来并画出草图或在图上做记号。若有简单的公式或解法，则尽量用简单的方法直接求解，再选择正确的答案;若没有公式可循，则试着消去不合理的答案，即由答案做起，代入题目中验证是否正确，并且用近似值求法来简化计算过程，最终求出正确答案。要特别注意最后的几题，一般设有复杂而巧妙的陷阱。
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GRE数学对于中国考生来讲并不算难点，但偶尔一些难度不高但出题形式思路略显陌生的题目常会让大家意外失分。出国留学网GRE栏目为大家带来“GRE数学三大疑难题型实例解析”，希望对大家有所帮助!
真题实例详解GRE数学三大疑难易错题型
1. 直接计算题
题目形式为题干之后直接加上一个空格框要求考生填入答案。要求考生根据题目条件直接计算答案，而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了，对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式，考生将无法从选项中获得提示。同时，许多考生在面对较为复杂繁琐计算需求的题目时经常采用的代入解题法也无法适用。可以说是实打实考验考生理解和计算能力的题目，没有任何取巧走捷径的余地。
真题举例
The average(arithmetic- mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?
题目翻译
11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?
题目解析
本题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。虽然没有了选项可供考生参考，但大家只要熟悉这些基本数学概念和计算方法，自行算出正确答案其实并不困难。
2. 不定项选择题
不定项选择题的出题形式类似一般选择题，但选项数量不固定，正确答案也非唯一，而是要求考生把所有符合题意的答案都选出来。这种题目最大的难点在于容易遗漏可能正确的答案。由于选项并非唯一解，因此考生需要充分考虑各种可能的情况，计算出所有符合题目要求和条件的正确答案。不过，由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。比起单纯计算一个固定答案来说，这种题目更需要考生充分考虑所有情况后再给出正确答案。
真题举例
In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?
Indicate all possible values.
A. 12 B. 15C. 45 D. 50 E.70
题目解析
本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。
3. 判断题
判断题其实在GRE数学中出现频率并不高，但每次出场总会...
为了帮助考生们更好地备考GRE，出国留学网GRE栏目为大家带来“如何确保GRE数学几何题正确率”，希望对大家有所帮助哦!
GRE数学几何类题目介绍
几何是GRE数学考试中占题量和分数比例都比较多的一个知识体系。这类题目最大的特点就是往往会给出一张几何图形，要求考生计算图形中相关数据并比大小做选择。对于考生结合图片理解题目的能力有一定的要求。几何题目可能在GRE数学的各类题型中出现，比较常见于大小比较题和一般选择题中。
几何题常见陷阱
几何比较题之所以被称为陷阱题，主要原因便在于题目中给出的参考图片。很多同学可能并不清楚的一点是，这些几何图形，很多都并不是按照题目实际要求画出的，图形大小比例，都可能存在一定的误区，是出题者故意为之。比如给出一个看似等边的三角形图形，实际却可能是各种不规则的三角形。考生如果轻信了题目的几何图，很有可能就会因此产生错误的印象，或脑补出并不存在的条件，或因此看错一些数据，最终计算出错误的答案。
如何应对几何题
首先需要明确的一点是，考生在面对几何比较题时，切勿轻信题目给出的图片，这些图片最大的作用往往就是误导考生。所以考生需要更多的把精力集中在审题上，根据题目给出的条件进行计算和比较，排除由图片带来的干扰，而由于此类题目在计算难度方面本身并不高，如果能仔细做题，想要顺利解答并不困难。
GRE数学几何常用词汇补充
最后小编为大家补充一些涉及到GRE数学几何的常用词汇，希望大家能够对这些词汇有一定认识，避免考试中因为看不懂单词而无法正确理解和解答题目。
altitude 高 depth 深度 side 边长 circumference, perimeter 周长 radian 弧度 surface area 表面积 volume 体积 arm 直角三角形的股 cross section 横截面 center of a circle 圆心 chord 弦 radius 半径 angle bisector 角平分线 diagonal 对角线 diameter 直径 edge 棱 face of a solid 立体的面 hypotenuse 斜边 included side 夹边 leg 三角形的直角边 median of a triangle 三角形的中线 base 底边，底数(e.g. 2的5次方，2就是底数) opposite 直角三角形中的对边 midpoint 中点 endpoint 端点 vertex (复数形式vertices)顶点 tangent 切线的 transversal 截线 intercept 截距
以上就是GRE数学几何类题目的应对心得介绍，希望大家在面对GRE数学时能够端正态度，不要因为难度低就忽视了对数学的备考，而对于GRE数学中的各类陷阱题，也请大家做好充分的应对准备。
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