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教学内容
6.一株紫丁香
共几课时
3
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.认识8个生字，读准字音，会写“香、浓、院、枝、伸、消”6个字。
2.在学习生字的基础上，能把课文读通顺，读流利。
3.通过表演、想象说话理解字词，有感情地朗读课文的第1小节，体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。
教学
重难点
重点：1.识记本课生字、词语，能规范书写本课生字。
2.正确、流利地朗读课文。
难点：通过表演、想象说话理解字词，有感情地朗读课文的第1小节，体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。
教学
资源
小黑板 、生字卡片
预习
设计
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块：激发兴趣，导入课文。(3分钟)
1.齐读
1、
2、
3、
4、
5、 2.观察图片，认识紫丁香。
2、 3.区分“一束、一株”
4.读题
第二板块：范读激情(3分钟)
1.听老师范读
2.根据学习单进行自主学习
【出示学习单一】：
(1)读准字音，读通诗句，遇到不认识的字可以请教下面的拼音字母。
(2)想想诗歌有几小节，那株紫丁香是种在哪里的?
第三板块：自读诗歌，检查反馈(12分钟)
1.交流反馈，指名分小节朗读，集体评议
2.检查生字词
3.练读整首诗歌。
第四板块：学习第一节(12分钟)
1.检查学习单中的第2个练习
2.体会“安静”一词在文中的用意。
3.分角色进行表演、想象说话，体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。
4.有感情地朗读课文的第1小节。
第五板块：学习写字(10分钟)
1.读准字音
2.认清字形
3.进行练写
第一板块：激发兴趣，导入课文。
1.师板书：紫丁香，这是一种花卉的名称，谁来读?(正音“丁”是后鼻音)
2.这种花大家见过吗?
3.没见过，那你能根据它的花名猜想一下它是怎样的吗?
4.哦，它是一种花就是丁香花，丁香花有白丁香，也有紫丁香。
是不是像我们猜想的那样呢?大家看——(出示紫丁香图片)
5.你想说什么呢? ——生回...
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是出国留学网为您整理的人教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级上册语文教案】。
人教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案(一)
教学目的：
会认8个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。体会师生之间的深厚感情。
教学重点：
在理解课文内容的基础上，能正确、流利地朗读课文。
教学难点：
使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上，了解全篇课文内容的方法。
教学课时：
2课时。
教学过程：
【第一课时】
一、启发谈话。
二、自学生字，扫清阅读障碍。
1.小声读课文，画出不认识的字。
2.再读课文，借助拼音读准字音。
3.伙伴互相读课文，检查生字的读音。
4.指名按每一节读课文，检查学生是否读准字音。
5.全班齐读课文：要读得正确，不多字，不丢字。
6.自学：用学过的识字方法记住汉字的字形。
7.小组合作学习：说说你是怎样记住这些字的。
8. 全班汇报。
二、“我会读”。小组读，开火车读。
三、教师指导学生书写：
先观察左右结构的字在田字格里的位置，再指导书写“歌”、“甜”、“除”。
四、自由读课文。
【第二课时】
一、复习导入。
指名读课文，做到读正确、读流利。
二、读中悟情、抒情。
1.自由读：想一想，“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?
2.教师范读：读出师生之间的真挚情感。
3.学生自读：你从诗中体会到什么?质疑。
4.小组合作学习：任选一节朗读，说说这一节都写了什么?从中体会到了什么?
5.小组进行展示，表现出师生情，全班评读。
6.品味词语。
“绿叶沙沙”像什么?
“盛开的花儿”像什么?
7.学生自由读、指名读、全班读并背诵下来。
三、写字练习。
四、教师小结。
五、实践活动。
以我爱老师为题，每人完成一幅诗配画，在全班展示。
人教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案(二)
教材分析：
《一株紫丁香》是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们...
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