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已为人父或人母的你，或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母“作对”、跟兄弟姐妹打架时，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他们表达自己心境和情绪的方式，与当年的你一模一样。
每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂，过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得，才会理解。
出国留学网将这本书推荐给你
孩子：挑战
[美] 鲁道夫·德雷克斯
[美] 薇姬·索尔兹 著
甄颖 译
吴江区图书馆可借阅、阅览
作者简介
鲁道夫·德雷克斯: 美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出，在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
《孩子：挑战》
书中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)的生活哲学理念及人类生活观。基于此，德雷克斯在书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不让他们成了没人管的“野孩子”，也不让他们在家里感到压抑和窒息。
书中运用大量专业的精神分析方法来解释儿童行为背后的内心世界，涵盖了理解孩子各类行为的解码器，许多父母读后能体会到强烈的智力快感.
精彩书摘
赢得合作
八个月大的丽萨换尿布时又踢又翻又扭，几乎让妈妈无法进行。妈妈经常气得轻打她一巴掌，让她安静下来。丽萨则会委屈地哭。
可能我们会吃惊，八个月的婴儿就能用非语言的理解能力发现让妈妈受挫的方式。我们好像从来不愿承认婴儿的智力其实很高，相反，我们似乎更愿意把很聪明的孩子当成傻傻的，认为他们不懂，然后按照这样的想法把他们养成傻傻的成人。任何会观察孩子的妈妈都会发现并承认，婴儿非常聪明。
九个月的诺曼，父母都是聋哑人，而诺曼是正常孩子。有一天他在地上爬的时候磕到了头。他坐在地上转向妈妈，开始哭。他张大嘴巴，脸扭成一团，泪流满面。但让人吃惊的是，他没有发出任何声音!别人继续在旁观察。这时妈妈快速跑向诺曼，把他抱起来安抚。婴儿能够察觉周围的状况，并调整自己加以适应。诺曼没有发出声音，因为他能感受到父母听不到。再大一点的孩子会用使劲跺脚的方式而不是尖叫，向聋哑父母表达自己愤怒。父母感受到震动，就会做出反应。
在上面的例子里，妈妈需要训练丽萨在换尿布时做她应做的那一部分，妈妈可以赢得合作。
首先，妈妈要明白丽萨的目的，以便有行为方向。其次，妈妈可以调整丽萨的生活，增加洗澡穿衣服的次数，由此训练丽萨。再次，每次丽萨乱动不让妈妈给她穿衣服的时候，妈妈可以平静地给她温暖的微笑，用手抓住她说：“我的宝贝能学会静静躺着。她是个大姑娘，能做到既可爱又安静……”丽萨能不能听懂每个词并不重要，她能感受到妈妈的意思。妈妈的爱从微笑中传递出来。丽...
出国留学网小编一直坚信能拯救国家的是教育，能拯救教育的是亲子教育，而能拯救亲子教育的是父母的觉醒。
今天推荐的5本亲子教育书，希望给为人父母的你一些指引，使你能更加从容、更加赋有爱心、更加科学地教育孩子。
1
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
作 者：阿黛尔·法伯 / 伊莱恩·玛兹丽施
评分：8.9
建立沟通平台
在教育过程中，很多家长都不知道怎么去应对孩子变化莫测的情绪，孩子一哭闹就无计可施，更有甚者在孩子情绪激动时采取了恐吓等错误的应对方法。
本书旨在建立一个和孩子快乐沟通的平台，作者围绕“如何说”“怎么听”，从以下六个方面进行了探讨和实践：
1、帮助孩子面对他们的感受;
2、鼓励孩子与我们合作;
3、代替惩罚的方法;
4、鼓励孩子自立;
5、恰当地赞赏孩子;
6、让孩子从角色中释放。
尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，做到游刃有余。
2
《孩子，把你的手给我》
作 者：海姆·G·吉诺特
评分：8.8
控制你的情绪
要帮助孩子成为一个品质高洁、有怜悯心，敢于承担，并且充满活力的人，光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
大多数父母没有意识到语言的破坏力量，常常在和孩子对话中表现得焦躁不耐烦。但你有没有发现，自己说出来的话正是以前自己的父母对自己说过的;自己正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话，但自己原本没打算这样做。
在沟通中发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。这本书要告诉你的第一个知识，就是先控制情绪，再处理问题。
本书和前面那本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》都是讲怎么跟孩子沟通的，小编认为可以二选一阅读。
3
《孩子的宇宙》
作 者：河合隼雄
评分：8.5
读懂孩子的心
在每个孩子的内心，都存在一个宇宙，它以无限的广度和深度而存在着。大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一美好的宇宙。如果你急于让小小的孩子长大，便歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏得无法复原。一想到这种可怕的事往往是在大人自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下进行的，小编就觉得难过。
本书作者是日本著名的心理治疗师，然而他的语言非常简洁朴实，这一本尤其。而且书中很大篇幅都是通过儿童文学故事的讲述来进行解读和分析的，比如经典的《纳尼亚传奇》，《长着驴耳朵的国王》，这样的方式有一个巨大的好处，就是促使你和孩子共读这些经典的绘本。
与市场上绝大多数家教类图书不同，《孩子的宇宙》不是家教经验类的书，也不是教育方法类的书，正如书名，这是一本探寻孩子的宇宙的书——每个孩子的内心都存在着一个宇宙，值...
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