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奥克兰理工大学之幼教专业

 

  奥克兰理工大学的幼教专业也不可小觑,今天出国留学小编就给大家介绍奥克兰理工大学的幼教专业学费以及相关消息,如果感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。

  奥克兰理工大学幼教专业

  学制:3年

  开学时间:2月、7月

  学术要求:高中毕业,高考达到一本线,或;

  完成认可高校的一年的学士学位学习,或;

  完成认可高校的两年大专学习,成绩良好。

  奥克兰理工大学英语要求:

  雅思7分,一次考试听说读写都达到7

  学费:NZ $ 30.092 纽币/年

  奥克兰理工大学简介

  奥克兰理工大学,原名为奥克兰理工学院(AUT),始建于1895年。2000年,经新西兰总督批准,奥克兰理工学院被新西兰政府正式升级为国立综合性大学,并更名为奥克兰理工大学(AUT)。在2000年被正式升级以后,奥克兰理工大学的首任校长是前新西兰总督(1985-1990),新西兰圣公会大主教和奥克兰主教(1980-1985),保罗·阿尔弗雷德·里夫斯爵士(Sir Paul Alfred Reeves)。2017年,国际教育组织Quacquarelli Symonds将奥克兰理工大学评级为5星大学。

  奥克兰理工大学在新西兰大学排名中显著提高,目前是排名第三。2018年6月19日,教育部办公厅批准终止沈阳建筑大学与新西兰奥克兰理工大学合作举办建筑学专业本科教育项目。

  AUT艺术设计系课程包括视觉艺术、交互设计、工业设计、服装设计、纺织设计和数字设计,并拥有灯光演播室、印刷室、装订车间、电子纺织车间,3D实验室。学生拥有自己的工作空间,并在工作室实习,与设计师互动,参加国际竞赛。在2015年世界排名第42位。

  奥克兰理工大学申请要求

  1、奥克兰理工大学预科

  学术:高中毕业,平均成绩80分以上;高三在读,平均分80分以上;高二在读,成绩优异。语言:雅思(IELTS)5.5分,托福(TOEFL)525分。

  2、奥克兰理工大学本科

  学术:完成预科学习成绩优秀者或者中国完成本科一年级或者大专二年级。语言:雅思(IELTS)单项6.0分,TOEFL550分(机考213分,写作4.5分)。部分课程要求雅思6.5分以上。

  3、奥克兰理工大学研究生

  在学术要求上,学生需要在中国需完成正规本科,取得毕业证、学位证,本科均分70分以上;在英语要求上,学生需要雅思6.5分,单项不低于6.0分。

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大学毕业幼教专业顶岗实习报告

 

  为能顺利的完成大学的毕业实习任务,我于20xx年x月x日加入了xx幼儿园。从校园前往社会,从熟悉来到陌生。我曾经十分激动自己能从这个新环境中学习到更多的经验和能力。但转眼三个多月过去,我确实在领导和前辈们的指点下学习了不少的工作经验,但自己不时也会怀念自己曾经的朋友和校园生活。

  回顾自己的实习经历,我作为一名实习教师,第一次在生活中如此深刻的体会到了工作新辛苦,体会到了总结的责任,但同时也是第一次在自己的行动中收获了这样满足、幸福!这段实习是我作为教师的初次收获,他们也是我的第一批学生。我真的很感谢这次的实习,虽然短暂,但却让我收获了十分美好的回忆。以下是我的实习报告:

  一、实习目标

  起初,我缺乏对社会的认识,认为自己来到实习岗位的目标只是为了顺利完成实习的工作目标,没有重视自身的责任,岗位的义务!

  但后来,随后分领导的教导,我也深深的从工作中认识到,我们是教师,是十分光荣且重要的岗位!这样的认识让我明白了自己的责任!认识到自己必须对全班x名同学负责!就这样,锻炼自己成为一名老师,一名好老师,就这样成为了我的新目标!

  二、岗位体会

  在岗位的工作方面,作为新人教师,说来实在惭愧,我的工作起初并不顺利。甚至还出现了许多问题。这一切都在诉说我在工作中的准备不足。但让我改变的却是幼儿园里发生的一件事。在一次的自由活动中,我因为专注与手头的工作,竟没注意到有两个幼儿发生了冲突!虽然最后好在没有发生受伤的事件,但因为我的疏忽,我们的班级的氛围却变得紧张,这一直让我感到很是惭愧。

  但后来,我也借这次的反思认真的改进了自己,并通过认真的听课、备课,有效的规划了自己的教学方案和计划,让自己能更有序的调整好班级的情况,团结了班级的秩序。

  三、自我反思

  通过这次的工作,我意识到自身在工作上除了经验外,责任心也有很多不足。这对于一个幼儿教师而言是十分不应该的!每一个幼儿都是家庭的宝物,我应该更加严谨LIuxuE86.cOM、认真的去对待幼儿,这样才能照顾好他们,达到教育的职责。

  实习结束,尽管不过是三个多月的时间,但在临走的时候,我的内心却也变得十分不舍。但相信,要成为教师我还会遇上很多与学生的离别。为此,我会努力的去珍惜今后的每一次相遇,时刻做好一名教师的职责!


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新西兰留学热门专业 怎样申请幼教专业留学

 

  最国内的学生来说,去新西兰读书,选择本地的优势专业,是会对未来的就业很有帮助的,那么具体有哪些呢?跟着出国留学网的小编来看看新西兰留学热门专业 怎样申请幼教专业留学?

  幼教专业

  专业介绍

  新西兰对于这个行业的投入中,今年的拨款就已经达到3.21亿纽币,这样的调整让新西兰这1.7万多的幼教教师都能得到薪资的提高,而且也激励到更多的人想要往这个行业去发展。当然工资提高也就代表这从事这个行业的人也更加容易达到要求从而实现移民了。

  以往在新西兰这里,留学生要技术移民不但要有个跟自己专业有关的工作,而且薪资也要达到一定的标准之后,才能移民申请。在新西兰,幼教行业其实常年都缺人的。学生在毕业后需要先申请教学的资格,当然这一类的技术移民在新西兰这里也是会优先审理的。

  专业课程

  1. 幼教本科

  要读它的本科,必须是读完了高中或预科,关于雅思的成绩需要到4个7分。如果学生的雅思一开始只能到6分,也就是还没够要求,是可以先去读本科的,只要能在毕业前达到这一些条件,那么毕业后以及可以从事这个行业并且注册。

  2.幼教学士后

  要读这个阶段,必须读完了本科,原本的专业可以不是这个,此外雅思的成绩也是4个7。这一个课程优势就是它的学制比较短,适合各个专业想读这个课程的申请者,毕业后也能跟其他的学生一样去注册,但是无法去进行学历认证。

  3.幼教硕士

  一样是要读完本科,之前也可以不是这个专业的学生,需要4个的雅思成绩。但这个课程因为是9级课程,所以学生还能给自己的家里人去办一个工签,而且也能在新西兰这里工作。读这个课程就可以去完成学历认证了。

  看这一些课程,大家也该看的出来其中的申请难度了,就是雅思的那4个7分的成绩。但新西兰目前对于这个专业的要求是很多学校都允许学生把自己雅思多次的成绩拼到一起,最多能4张,这样就与达到这个要求的机会了。另外如果学生已经在英国,美国等等这些地方读过两年以上的本科,或者是更该的课程,就不需要这个4个7的成绩,都能直接入读了。

  护理学专业

  在新西兰这里,护理专业的教学基本上一种跨学科的教学理念,而学生在完成在这里护士的本科课程后,还得去进行护士的考核以及注册。学生们只有完成了这个护理方面的考试后才能成为这里的注册护士。

  而它的护理专业还有护士资格不单单是在本地这里得到承认,在世界上也是被广泛承认的。所以在这里就读的学生,毕业之后不但能在新西兰本国这里工作,也能在澳大利亚或者是别的一些国家去直接就职。

  当然它的入学肯定是有要求的,一般要先得到了护士的资格证,这是必要的额一个条件。此外英语需要有雅思或者OET成绩。最后是成为注册护士的考试,就是这个state exam注册考试。

  1、专业的前景

  新西兰是寄发达的额,所以这一个医学行业也有很高的水平,始终都得到很多海内外学生的认可与信赖。新西兰跟别的一些发达国家都有一样的情况,那就是人口老龄化,而且也缺少护理人员,所以护士到了现在才慢慢的成为一个热门的职业。在新西兰这...

幼教专业毕业生登记表自我鉴定

 

  自我鉴定是一个人在前段时间对自己的工作的一个自我总结,是成长自己才干的一种好办法,也是查出自己缺点的一种好办法,下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼教专业毕业生登记表自我鉴定”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼教专业毕业生登记表自我鉴定【一】

  物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,最后幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和潜力。

  在实习工作中我能吃苦,以群众利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,用心参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。

  这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学潜力用心开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选取适合幼儿并为他们所喜欢的学习资料,注重幼儿个性与语言的发展,用心参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真鉴定工作中的得失。

  作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的状况心中有数,个性是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。应对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,此刻他已逐渐地融入班级这个大群众中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,此刻她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

  作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

  一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加用心的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。

  幼教专业毕业生登记表自我鉴定【二】

  一分耕耘一分收获,我终于深刻体会到这句话的含义,经过多年努力,我终于完成了中专自学考试...

幼教专业实习心得体会范文

 

  幼教这个工作是一个既繁琐又辛苦的一份工作,我们需要对每一个幼儿有耐心,这就是我们的职责,下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼教专业实习心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼教专业实习心得体会范文【一】

  20xx年3月22日,在老师的带领下,我们开始了为期一个月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合。

  我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。此次实习感受颇深,总结如下几点:

  一、纵观实习班级

  1.老师。

  俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任xx老师、教师xx老师和保育员xx老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

  2.幼儿。

  小二班共有xx个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天。

  二、辛苦的实践

  1.集中教育活动。

  好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

  2.户外活动。

  说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看一个孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。

  三、发现不足

  实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

  1.表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

  2.语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

  3.专业技能不扎实。

  4.人际关系的处理有待提高。

  5.与教师的交流显得有些少。

  四、满载而归

  一个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

  实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

  实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

奥大的幼教专业与NZTC幼教的区别

 

  因为新西兰的幼教专业质量比较好,所以有很多学生都看中了这个专业的前景而来留学,而他们一般也会在奥大和NZTC这两所学校之中做选择。就让出国留学网说说这两所学校的幼教区别在哪里吧。

  首先这两所学校的位置都是在奥克兰,也就是新西兰比较繁华的一个城市,而且他们都有GraduateDiploma幼教的科目。其中奥克兰大学的排名在新西兰是最高的,而且也有很高的学术声誉高。而NZTC是这里比较有名的私立院校,主要是院进行幼教人才的培养。那它们在幼教昨天上是哪里有区别?

  相同点

  1、在幼教专业上这两所学校给学生提供的都是G证书课程,也就是学生毕业后是能够去注册教师领域的资格证。

  2、在英语上是差不多的要求,但这个要求其实是当地的教师委员会所要求的。雅思和PTE等等这些成绩都可以接受。

  不同点

  1、课程时间

  在课程长度上这两所学校就不同了,奥大的是1年制,而NZTC是1.33年,但在NZTC里如果学生在暑假不休息的话,一年毕业也是可以的。

  2、语言拼分

  虽然它们在语言要求上都一样,不过对于PTE和雅思两种成绩的混拼分,奥大是不接受的,要拼分的话最多只能用2份成绩来拼。但在NZTC中就可以PTE和雅思混拼,只是这些拼分的成绩单必须要到7。

  3、开学日期

  奥大是在1月份开学的,而且申请必须是提前2个月的时间。NZTC在开学上就很灵活,一年之中有多次开学,甚至每周一都能是开学的时间。

  4、学习难度

  奥大在幼教的教学上是采取面授,学生每周都得去上课,会安排有实习,但是时间会很紧凑。而且因为奥大在世界上的排名比较前,所以对于学生的学术要求是很高的,课程中会让学生完成许多的阅读和写作,所以难度较大。

  而NZTC采取的是online授课,每2周才需要到学校去上tutorial,所以学生主都是得自学。当然学校对于实践也很注重,会给学生安排全职实习,好让学生的实践能力能够更高。在学术要求上它不会有奥大那么严格,而且因为有很灵活的学习时间,所以如果有想在外打工的学生就比较适合读这个学校。

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幼教专业实习报告2020

 

  幼教这份事业是值得让人尊敬的。踏入了实习之后,我才逐渐明白,一声“老师”喊出来容易,但如何去做到则是一个需要不断思考的问题,也是一件需要不断需要努力的事情。所以在这次实习当中,我也又一次认识到了幼师这份工作的闪耀,让自己更加倾向于这一份事业,有了更大的决心去坚持和热爱!在此我想就此次实习为自己进行一次总结和整理。

  刚开始来到我们幼儿园的时候,我还是一个有些怯懦的学生模样,虽然几年的学习为我增添了一些信心,但是想到自己就要真正的面对这么多孩子,我还是感到非常的恐惧,这种忐忑是我从未有过的。比任何一次上讲台要更加的焦急,所以一开始和幼儿相处的时候,我还是处于一种比较紧绷的状态,对自己也不是太有信心。

  但是随着自己不断的学习,随着对校园的逐渐融入,和孩子们相处熟悉了之后,我整个人就放松下来一些了。上课的时候对教学的把握也越来越熟练,活动进行的也越来越顺利,孩子们对课堂也越来越上心了,很少再出现走神或者吵闹的现象。直到实习结束,孩子们对我依然是不舍的,当我说自己要离开的时候,很多孩子都哭了起来,我当时特别的心酸。我从来没有想到,在这份事业上,有这么多的单纯是属于我的,有这么多的美好是属于我的。

  这让我更加坚定了自己的选择。我相信自己成为一名幼师会是一件永远无悔的事情,我也希望自己在毕业之后能够进入一所心仪的幼儿园,在这个岗位上一直坚持下去,不管是为自己还是为了那些年幼的孩子,我也应该勇敢的去拼一把了!

  这次实习结束,虽然在一定意义上是结束了,但是我相信这一切还只是刚刚开始,还只是我现在新一段人生的开启,更是我这份事业的一个好的开端。我会保持自己的一份热情,一份执着,努力的为将来去做出一些拼搏,也为祖国教师事业做出自己最大的贡献。

  我会怀着一份赤子之心,在这条光明的大道上留下属于自己的痕迹,也留下属于这个夏天最美好的记忆。我相信未来一定是光明的,这份工作也是一份让人发光的事业,我会把握好自己的初心,在未来的道路上一直往走,不再退缩,用自己微弱的光去点亮整个世界!


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新西兰留学读幼教专业有哪些院校可选择

 

  现在人们的生活在逐步的发展,为了孕育且培养好下一代,将来对老师的需求其实正在逐渐的增加,若学生愿意选择学教育学这方面专业,将来就业前景很可观。下面是出国留学网小编为大家带来的,新西兰留学读幼教专业有哪些院校可选择,希望能够帮助到大家。

  一、新西兰国立理工学院

  这所院校本身就是在奥克兰这个地区,是规模还比较大的一所院校,建立的时间到现在没有特别久,只有45年左右,但是院校能提供给学生的文凭还是比较全的,从本科到研究生硕士都有,此外该院校很有特点的地方就是,院校的学生们都比较热情,而且设备方面也很先进,能到这所院校就读幼教类专业的话,也是很好的一件事情,这所院校本身虽然是理科类的,但是优势专业也有文科类的。此外,该院校幼教类这个专业,对学生申请方面要求的并不是很多,学费也不是特别贵,能提供的实习机会相对来说比较多。

  二、马努卡理工学院

  这所院校在奥克兰,是一所公立类院校,在我国与该国签订的协议当中,承认学历的院校中,就有该院校的名字,基本上这个专业的入学方面,和别的院校差的不多,但是该院校这个幼教专业,和其他的院校不相同的是,课程的设置前两年基本都是理论为主,后面基本是实践为主,在学费价格方面也比较实惠。

  三、奥克兰大学

澳洲幼教专业硕士能申请的大学有哪些?

 

  幼教专业作为教育类专业的重要分支之一,近些年备受广大学生的关注,是一个具有良好发展前景的留学专业。那么澳洲幼教专业硕士能申请的大学有哪些? 以下是出国留学网罗列的材料,一起来看一下吧!

  一、澳洲幼教专业硕士介绍

  澳洲幼教专业硕士毕业生不仅拥有广泛的就业机会,也具备明显的移民优势。澳洲幼教专业硕士适合拥有本科学位,想在幼教行业有所发展的学生,该专业的申请要求较高。

  澳洲幼教专业硕士较适合已经拥有本科学位,既希望提升学历,又想进入幼教行业的申请者。澳大利亚幼儿教育专业(简称幼教)是热门移民专业之一,同时也是众多赴澳留学生申请最多的专业之一。

  幼教专业也可以称为学前教育专业,幼儿教育对孩子的心智启蒙、基本生活技能的培养占据一定的重要性。幼儿教育对老师的要求也是很高的,而且需求量也很大。幼儿教育专业主要学习护理、教育、健康等多个学科领域的知识,教授对象主要是0-8岁的儿童(依学校课程而定)。

  二、澳洲幼教专业硕士学校推荐及申请条件

  1.悉尼大学

  悉尼大学的幼教硕士主要是培养幼师在学前教育机构和儿童早期保育中心教授出生至5岁的儿童。该课程学习如何为婴儿、幼儿、学龄前的儿童提供普通和特别的早期儿童教育训练,使学生能够学习早期儿童多样化的环境,包括了学校和社区机构。

  毕业生能够掌握必要的知识和训练,以至于能够成为出色的幼教老师、决策者、有素质的、理论和实践的思想家。

  幼教专业介绍:

  Master of Teaching(Early Childhood)幼儿教育硕士

  学制:2年

  开学时间:3月

  2017年学费:37,500澳币/年

  申请要求:

  语言要求:雅思总分7.5,其中阅读、写作7.0,听力、口语8.0

  申请悉尼大学幼儿教育硕士专业需要本科相关背景,该课程受到澳大利亚幼儿教育和保育质量局(ACECQA)认证。

  2.莫纳什大学

  莫纳什大学的幼儿教育专业是教育硕士的分支幼儿教育硕士,教育硕士含多个方向,包括幼教、小学教育、中学教育或者是几个领域的相结合。

  本课程主要是为想获得教育资格的本科生所设置,无任何专业背景限制。在日益多样化、复杂化、不断发展的当今世界,莫纳什大学的教育专业占据先进水平,它将先进的思想体系与学习实践相结合,致力于探索如何培养学生的学习积极性、创造性,如何开发学生智力、社会能力等。

  幼教专业介绍:

  Master of Teaching(Early Years)幼儿教育硕士

  学制:2年

  开学时间:2月

  2017年学费:27,800澳币/年

  申请要求:

  语言要求:雅思总分7.5,其...

大学幼教专业实习报告2020

 

  实习对于我们这些即将结束大学生活,即将走入社会的应届毕业生来说,是毕业之前最为重要的试炼,下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学幼教专业实习报告2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大学幼教专业实习报告2020(一)

  一、实习目的

  能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

  二、实习的内容

  1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

  2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

  3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

  4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

  5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

  6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

  三、实习的收获

  1、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

  2、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

  3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

  4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。

  5、教学工作

  因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

  上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

  好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

  四、意见与建议

  1、实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

  (1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

  (2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。