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新加坡个人培训学习总结

 

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  新加坡个人医疗学习总结

  20xx年1月11~15日我有幸参加了在新加坡召开的“第9届亚太地区医学教育大会”(9th Asia Pacific Medical Education Conference),感触颇深。

  这次参会的主要目的是抱着学习的态度,了解目前世界医学教育研究的发展情况。在学习形式方面,与以往参加的国际会议不同,大会之前和之后举办有多种内容丰富的专题研讨班,既拓展了学术交流的空间,又达到了学习培训的目的。参会人员可以根据自己的专业侧重及兴趣爱好选择不同的研讨班。研讨班采用英文授课,小班教学。每班20~30人不等,由1~2名教师主讲,穿插进行分组讨论。每个小组由5~6名学员组成。每次讨论结束,各小组要选派1名代表陈述讨论结果,发表观点主张。上课期间,不时还会有课堂作业。

  在规定的时间内完成后,教师会邀请志愿者站上讲台展示作业。这时,教师会和全体学员一起讨论批改作业,肯定成绩,及时指出错误与不足,促使学员充分消化和吸收授课内容。这种授课方式在不断强化关键知识点的同时,大大增强了课堂教学效果。此外,研讨班还布置家庭作业,在第二天或大会的午餐时间,召集研讨班成员,汇报家庭作业完成情况,讨论和解答遇到的问题,目的是督促复习、解惑答疑。突出了“学而时习之”、“温故而知新”的学习理念。置身于这样一种学习环境中,你必须做到专心听讲,积极参与讨论,否则就会感到游离于大家之外,会很不舒服。几天下来,感觉参加这种研讨班只能有两种选择:要么认真学习融入其中;要么“走人”,以免浪费时间。而当你真正融入其中之后,就会感到虽然“时间紧、任务重”,但紧凑合理的活动安排,让你感到学有所获。在紧张忙碌的学习之后,回顾所学知识,你会为能够在短时间内学习到一些有用的知识而感到由衷的喜悦和欣慰!真正体会到学习是一件愉快的事情!

  在专题学习方面,这次参会我所选择的专业侧重于教学评估,参加了Simulation as an Assessment Tool,Assessment Strategies In Medical Education: Making Contest-Driven Evidence-Based Decisions等研讨班。其中,感受最深的是标准化病人(Standardized Patient,简称SP)与客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,简称OSCE)的研究。SP的最早形式是1968年Barrows报道的“医学教学中的模拟病人”,是指一些经过标准化、系统化培训后,能够恒定、逼真地复制真实临床情况的人。

  他们可以是有或无某些阳性体征的病人,也可以是健康人。他们既可以模拟病人,也可以经过特别训练后对学生的技能进行记录并加以评估,同时可以将评估意见及时反馈给学生。而OSCE的概念是1975年由英国Dundee大学的Dr.R.M.Harden提出的。它不是某一种具体的考核方法,而是提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架,在这个框架当中医学机构或考试机构可以根据自己的教学大纲、考试大纲的要求开发相应的考核内容与考核方法。OSCE要求考生参加多个站点的考试,在每一个程序站点中,要求学生采集病史或/和体格检查或完成其他任务。考试站点设置分长站、短站,时间从...

对新加坡小学的总结

 

  去很多去新加坡培训的人士对于新加坡的总结都是褒贬不一,那么新加坡小学的培训总结到底是怎么样呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  对新加坡小学的总结

  《弟子规》是行为准则

  在南洋小学,从入学第一天起,《弟子规》就成了学生们的行为准则,要一直背诵到小六毕业。在南洋小学的校园里,每天早上广播中会传来学生们朗朗的《弟子规》诵读声,你可以在围墙上看到《弟子规》的原文与释义。而每每学校集合时,在等待的过程中,孩子们都会背诵《弟子规》。倘若时间充足,老师还会结合日常学校、家庭生活,逐句讲解,启发学生来实践《弟子规》。

  有一次我们全家去运动,小朋友想玩羽毛球,可因为出门着急我只带了球拍。小朋友四处寻找,突然他高兴地跑到我面前说,“那边的一个塑料盒里有个新羽毛球,但不知道是谁的吗?妈妈我们去问一下可不可借用。”正在场边休息的一个朋友听到后说:“没事,你拿去打吧,我知道是谁的。”儿子并没有伸手去拿,而是看着我说“妈妈,不行。我必须跟它的主人打了招呼才能用,因为‘弟子规’上说了‘用人物,需明求,倘不问,即为偷。’”

  理财从六岁开始

  在新加坡,一个六岁的小学生从一入学就开始要自己管自己的钱包了,我这么说你信吗?新加坡常年气温在33度左右,这样的天气家长给孩子带饭很容易变质。所以在新加坡的学校,都设有学生饭堂,以比较低的价格提供饭菜,孩子们在吃饭时间内自己带钱去买饭吃。“每天最多给他带2元钱就可以了,我们的学生都自己买饭吃,你不用担心。”到新加坡学校报到第一天,他的校长就这样对我说。

  我只好入乡随俗地给他准备了钱包,让他开始自己理财。可是一个六岁大的孩子,他能行吗?我脑子里有太多的顾虑:如果他丢了钱怎么办?他是不是吃得惯?他可能只买不健康的鸡翅、汉堡?有没有人欺负他是新来的,拿走他的钱,他就没有饭吃了?来事实证明我是瞎操心。下午放学见到他,他兴奋地描述了自己的学校生活,而最开心的就是他第一次自己在学校饭堂买饭吃的经历。

  现在他除了每天自己带钱买饭吃外,有时还会在学校的图书展上买书,在学校的书店买日常的文具等。他到新加坡不到两个月,我就从最初给他2元都不放心的日子中解脱出来,有时偶然带给他50元去学校买书,带10元买文具,晚上回到家他一定会仔细地给我报账,然后把找回的钱数如实地交给我。至于买什么书,买什么文具,也都是他自己说了算。我发现这些他做主买回来的书或文具,总是爱不释手、更加爱惜。而对于怎么算账,元、角、分之间的转化关系,他已经完全掌握了。

  课后培训也疯狂

  国内的各种暑假学生培训项目都开始为招生忙活了。在新加坡各种学生假期、课后培训班和国内比有过之而无不及,培训班种类也五花八门。几乎每个学校附近或是居民点附近的写字楼、商厦都挤满了各种各样的培训班。我家附近有一个商厦和一个购物商场,都是三层楼的规模,加起来最少有20家培训机构,有培训数学的、华文的、英语的、毛笔字的、钢琴小提琴等乐器的,还有绘画的,围棋、象棋的。有义务教育的,也有针对大学生 “专业课程辅导,顺利获取文凭”的。

  新加坡的学校六月开始放暑假,假期一个月。在假期里上培训班是很多新加坡小孩子...

新加坡研修学习总结

 

  去新加坡院校研修和学习的话,培训总结是必不可少,那么新加坡的研修学习总结怎么写呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  在新加坡研修培训总结

  20xx年4月6日至5月5日,我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。期间,我们边学、边看、边思,感受良多:既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,使我们受益匪浅。现就第二学习小组的心得体会报告如下。

  一、新加坡印象

  新加坡是一个岛屿国家。地处东南亚的马来半岛南端,由一个本岛和60多个小岛组成,在赤道之北136.8公里处,其本岛由东到西约42公里,总面积为682平方公里,扼太平洋和印度洋的航运要道——马六甲海峡的咽喉,是亚、澳、欧、非四洲的海上交通枢纽。

  新加坡是一个城市国家。国土总面积699.4平方公里,土地面积狭小而人口密度很高,但有实力和活力,新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首,商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。用新加坡总理李显龙的话说:他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。

  新加坡是一个经典国家。新加坡这个被称为地球上小红点的国家,面积不如重庆市的巴南区大,人口约400万人,既无腹地,又无资源,却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹,人均国民收入、社会和-谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列,到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。

  新加坡是一个干净国家。时间飞驰,不知不觉中,我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。我们感觉那里的空气特别清新,干净。新加坡三面环海,属于海洋性气候,虽然温度高,但经常下雨,所以感觉不象国内那么燥热,空气好,污染小,那里的天很蓝,整个城市象是一个大花园。

  新加坡是一个安居乐业的国家。在新加坡期间,感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高,人与人之间的关系单纯和-谐,浸透着一种儒家文化。新加坡到处体现了精细管理,到处都有微笑的服务和热情的眼神,让你有宾至如归之感。新加坡人都很谦虚,但在谦虚之外,还有一份自信、从容。在这个国度里,人与自然是和-谐的,人与人也是和-谐,真正实现了一流的创业环境和人居环境。他们一方面坚持不懈地对国民进行教化,另一方面实行严刑峻法,以刑去刑。通过一系列外在的强制性的制度规范,如鞭刑、罚款、拘役等处罚,使之慢慢成为国民内心的守则,国民在遵循文明守则中得到好处后,反过来更加自觉地维护和珍爱这些守则。

  二、学习的主要收获

  通过学习和思考,我们认为,这次新加坡培训既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,现将主要收获概括如下:

  (一)100-1=0

  首先,不能各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。根据系统论的原理,任何一个系统都是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。我们银行提供服务就是这样一个系统,它具有业务规划、产品开发、客户营销、风险控制等多方面的特定功能。这些功能相互作用、相互依赖,一荣俱荣、一损俱损。任何一项功能的欠缺或不正常都会导致整个系统运转的失误与偏差。因此,不论从事哪一项业务,工作效果的好与坏都与整个系统紧密相连。因此,我们不仅要认真做好...

新加坡培训总结怎么写

 

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  新加坡培训总结

  一、对新加坡这个国家的感觉

  新加坡共和国是位于马来半岛南端的一个岛国。其北面隔着柔佛海峡与马来西亚紧邻,南面有新加坡海峡与印尼巴淡岛相望。新加坡是全球最为富裕的国家之一,其经济模式被称作为“国家资本主义”,并以稳定的政局、廉洁高效的政府而著称。新加坡是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一。根据全球金融中心指数的排名,新加坡是继伦敦、纽约和香港之后的第四大国际金融中心。工业是新加坡经济发展的主导力量,快速发展至今,已成为全球第三大炼油国,以及世界电子工业中心之一。新加坡在城市保洁方面成绩斐然,故有“花园城市”之美称 。

  新加坡给我的印象可以用这样几个词来概括:袖珍、美丽、发达、文明、和谐,国家管理高度精细化。新加坡国土仅715.8平方公里,总人口531万。享有“花园城市”之美誉。可以说看不到一点裸露的泥土地,到处都是鲜花、草地、翠绿的树木。天是那么的蓝,水是那么的清,公路是那么的干净,空气是那么的清鲜,让人感觉身在如诗如画的意境中。新加坡经过短短几十年发展成为世界中等发达国家,繁忙的港口,公路、地铁、智能大厦到处都彰显着科技的力量。新加坡文化是中、西文化的合壁,公民文明用语,不随地吐痰、不乱丢垃圾、公共场所不大声喧哗、乘坐公共交通工具,不争坐位,相互礼让。不管什么肤色的人举止都很温文尔雅。新加坡的治安相当好,走在大街上,一般是看不到警察的,在地铁、商场不用但心遭遇扒窃,交通秩序井然,行车文明,很少发生交通事故。新加坡人热情,身在不同肤色的人群中,却让人感受到这个社会的和谐之美。

  二、新加坡教育体系与职教体系

  新加坡的教育体系,用我们的习惯可分三个层次:一是基础教育,小学和中学;二是中等职教,工艺教育学院(2年)、初级学院(2年)或其他,这一阶段类似于我国的中专、中职;三是高等教育,理工学院(类似于我国的高等职教)、大学(类似于我国本科及以上的教育)。新加坡职业教育的主要形式有工艺教育学院(国内的中等职业教育)和理工学院(国内的高职教育),其中工艺学院有12个校区,理工学院5所,大学4所。

  新加坡职业教育的特点首先是有超前教育理念:既教育不仅要培养科学家,也要培养技术工人;不但要培养管理者,也要培养会扫地的人。其次是新加坡政府非常重视职业教育实训,他们训练的目标是学生在工作的第一个月内就要为雇主创造效益,职业院校的教学设备往往比工厂设备要先进,保证在教学中学生能够掌握最先进的设备使用和操作方法,毕业后才能指导企业进行生产,解决企业生产过程中遇到的问题和进行创新、研发。另外,新加坡政府为保证职业教育高质量,对专业师资要求很高,规定职业学校的专业教师必须是大学毕业后在企业工作3年以上的人。所以在新加坡半数以上的学生都会选择了职业技术培训作为自己的教育方向。因此,新加坡的职业教育非常先进,技术工人水平很高。

  三、南洋理工学院(NYP)简介

  NYP是目前新加坡排名第一的高等职业教育院校,是由新加坡经发局所属的德新学院、法新学院、日新学院、精密工程学院及20多个应用科技中心组建而成,1992年正式成立南洋理工学院。目...

新加坡培训总结

 

  去新加坡做培训的话,一定少不了心得体会,那么新加坡培训总结该怎么写呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  赴新加坡学习培训总结

  20xx年10月9日--10月22日,自治区国资委选派新鑫矿业总工程师xx赴新加坡南洋理工大学,参加了“低碳经济带来的产业变革、调整以及机遇”培训班的学习。现将xx撰写的学习心得分期刊登如下,与大家共享。

  20xx年10月9日--10月22日,由自治区国资委选派,我赴新加坡南洋理工大学,参加了“低碳经济带来的产业变革、调整以及机遇”培训班的学习。在短短的15天里,分别对新加坡企业战略管理、人才战略与可持续发展、成功的招商和引资经验、经济发展和转型、水资源管理、公积金制度、居者有其屋政策、环境保护政策与管理、网络经济与现代物流、工业园区管理、智慧城市建设、国有资产管理与淡马锡控股、低碳经济与产业的国际化发展策略与路径、如何打造一个安居乐业城市、实现社会和谐等方面、多个课题进行了培训学习。通过这次内容丰富、范围广泛的学习、实地参观考察及讨论,使本人开阔了视野、更新了知识、更新了理念,受益匪浅、感触很深,感到新加坡有许多经验和成功做法值得我们思考、学习和借鉴。

  一、新加坡国情概况

  1965年新加坡独立建国,国土面积710平方公里(其中填海造地面积约为130平方公里)。现新加坡公民和永久居民500万人,其中华人约占75%,马来人约占13%,印度人约占9%,其余3%为其他民族。国家资源极为贫乏,唯一优势是临海港口,通过几十年的努力和发展,现成为了世界最大的集装箱码头,世界第二大钻井平台生产基地,世界第三炼油石化中心。世界第四大外汇交易中心,亚洲第二金融中心,世界宜居城市之一。

  二、新加坡快速发展的做法及相关经验的思考、学习和借鉴之处

  新加坡能从一个资源贫乏的国家发展成为当今“亚洲四小龙”,总结起来有以下几个方面:

  (一)因地制宜,保持竞争优势

  新加坡是一个资源极度贫乏,竞争力不强的小国,只有保持极强的竞争意识才能生存发展。如新加坡的集装箱码头,要与香港、中国、马来西亚等国家与地区竞争,在码头经营历史、规模方面新加坡不具备优势,但他采取了全电脑、全机械化,以快捷装卸的优势取胜,之后再用优质的服务作为竞争的要素,使之成为世界第一的集装箱码头。炼油、化工中心则以完善的基础设施及合适的配套服务与其他国家竞争。他们的理念就是:别人没有的我要有,别人好的我更好。就这一理念使新加坡在当今竞争激烈的国际工业基地市场上保持继续发展。

  (二)精益求精、认真执着的工作作风

  新加坡人给我们的一种感觉,就是有一种精益求精、认真执着的工作态度,只要认准目标、就认真的做好,并且把工作做到自己认为是最好。这点从城市绿化中就可以看出来。在新加坡很难找到一平方没有绿化的泥地,在树木的维护方面,每株乔木树都有一个档案记录,并配备专职的园艺师定期检查维护,责任明确。

  正是精益求精、执着认真的精神,使新加坡赢得了花园城市的美誉,同时,也使新加坡成为与世界上其他旅游城市有着明显的区别与优势,这对新加坡的发展也起着一定的作用。这种工作作风很值得我们学习,如果我们企业的每一个...