出国留学网专题频道智力开发栏目，提供与智力开发相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 智力开发是指把人的知识，智慧和能力作为一种巨大的资源来开掘、发展和运用。也指学校或幼儿园教育过程中的智力培养，即在传授知识和技能的过程中注重发展儿童的智慧和能力。有时特指早期智力开发。２０世纪６０年代，西方经济学家提出人力资源、人力开发的问题，强调教育在经济发展中的作用。
01-03
谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，从小就想办法开发他的智力，但是方法你掌握对了吗?如果你不知道该怎么开发宝宝的智力，以下是出国留学网小编为大家整理的这些办法可以促进宝宝智力开发，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
第一招、适当的信息刺激是必要的
从孩子还是小婴儿的时候，就要适当地与他交谈。近几十年的研究发现，在人的大脑中有数以亿计的细胞，而其中有十分之一是非常活跃的。而每一个活跃的脑细胞有两万多个分支，分支又与几万、几十万个脑细胞连接，用以传递信息。早年的感知和运动的锻炼，比如对孩子微笑、抚摸、布置小房间等将有助于这些信息连接的建立，神经细胞的发育，对促进孩子的智力发育会起到良好的作用。
第二招、用形象的语言启迪
随着孩子年龄逐渐增长，对孩子的培养将由具体进入到抽象的状态。
在教育自己孩子的时候尽量用完整、形象的语言，这样有助于孩子感知能力的培养。比如说“我们每天都喝酸奶”，“书是用来阅读的”、“吃饭要用筷子”等，通过生动、新颖、形象的话语，来促进他的理解和记忆，萌发出孩子们形象联想，并调动出自由天真的幻想。
第三招、左右脑同时开发
人的大脑分左右两部分，他们分别具有不同的功能，即左半脑和右半脑。
右半脑负责处理形象思维，比如音乐、图片、想象等。对左眼、左耳、左手、左脚的使用将有助于发挥其功能。因此，孩子在学习时很少使用右脑，而培养绘画能力、手工劳动及体育训练是开发婴幼儿右脑智力的最佳方法。要用科学的方式来培养孩子，哪怕潜能多开发出1%，也会超过那些天赋优越而教育逊色的孩子。因此，父母良好的教育能使天资优秀的孩子充分发挥才智，也能使先天稍差的孩子开发潜能弥补不足。
在孩子一岁时，应该注重视觉的培养。比如物体的颜色、大小、形状等;两岁的时候要培养孩子的嗅觉，锻炼孩子去闻各种气味，促进嗅觉细胞的健康发育;当孩子三岁的时候要充分锻炼其味觉，训练用舌头去品尝各种味道，来刺激味觉细胞的生产发育。通过视觉、嗅觉、味觉可以充分促进孩子感觉中枢的发展。
总结：科学促进宝宝大脑发育，更重要的是要看孩子的兴趣爱好是什么，不可盲目地听从别人的意见，跟别人家的孩子做对比。而应根据孩子自己喜欢做的事情加以科学训练，利用以上三招将有助于您的孩子大脑的健康发育。
...
俗话说“零岁识字三岁扫盲”，以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理孩子智力开发的年龄特征是什么样的?供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
心理学研究证明：儿童的学习除依赖于环境的影响和教育外，还有赖于自身的成熟。而个体的成熟是孩子学习的基础。根据实验研究表明：2～3岁是孩子学习口语的关键时期;4～5岁是儿童通过朗读来学习书面语言的关键时期。也就是说，4岁以内是儿童形成形状感知觉的时期，这个时期是以情绪和感性为主，以后才是以知识为主。6岁以前为打心理基础阶段，心理安定才会使孩子具有丰富的内心世界。因此父母对孩子应以进行感知训练和良好的行为习惯、品德观念的培养为主，不要过分强调文化知识教育，更忌急躁。在孩子学习效果不好时，发脾气甚至棍子加身，这样往往事与愿违，使孩子视学习为畏途。孩子的早期教育要讲究科学，不能超越儿童的年龄特征、心理发展水平和认识能力。
然而，对孩子的启发、指导是必不可少的。在带领孩子上公园、进大自然游玩时，可运用自然景物及人文景观中的丰富有趣的知识，如昆虫、植物、名胜古迹等，采用边游玩，边观察，边讲述，以故事的形式使孩子在不知不觉中学到知识，激发幼儿观察事物的兴趣，培养孩子爱提问的好习惯，为入学后的学习打下良好的基础。相比之下，一些家长不顾儿童的特点，拔苗助长，一味地让孩子读英语、背古诗、做算术，而导致孩子害怕学习，甚至厌恶学习，确是不妥当。当孩子有了问题之后，让孩子自己去寻找答案，或和孩子一起寻找，启发孩子动脑筋，学会分析比较，从而培养孩子的自学能力和学习方法，把被动学习转为主动学习，使孩子入学后的学习将得到事半功倍的效果。
听任孩子自然发展，担心孩子太小用脑过多会损害他们的健康的教育方法也是错误的。心理学研究表明：3岁孩子的大脑已达成人的80%，1～6岁是智力开发的关键时期，错过这一时期，人的智力发展将难以补救。孩子大脑在丰富的环境和合理的引导等外来刺激下，脑细胞反获得急剧生长，开始工作，并逐渐发育成长、成熟。因此对3岁以前的儿童进行适当的教育不但不会损害大脑，反而有利于智力的启迪。
儿童教育对孩子至关重要。以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理亲子教育要点：0-1岁宝宝智力开发遵守四法则，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
对0～1岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手：
(1)提供视觉刺激。家长可以在宝宝摇篮的四周贴些单纯图片，并经常更换。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。
(2)提供听觉刺激。宝宝的听觉很好，父母最好经常与他聊聊、哼哼歌。声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法
(3)提供动感刺激。父母应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。
(4)开阔视野。不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动，这能开阔他的视野，使他有更多的机会接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、人际交往及感情等的发展。
智力发展有利于开发婴幼儿的脑力，使他们更加聪明。工作计划网幼儿园工作计划频道为您分享《幼儿园儿童智力开发工作计划》，欢迎大家前来参考和学习。
一、音乐智能。
我班幼儿的节奏感都比较好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得快乐唱歌的经验;按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，了解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演;学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反应的习惯;同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐结构中的重复，学会打3拍子和4拍子。
| 幼儿园工作计划 | 幼儿园小班工作计划 | 幼儿园中班工作计划 | 幼儿园大班工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划<... |
06-23
04-29
作文标题： 我的新朋友 ——《少年智力开发报》读后感
关键词： 智力开发 读后感 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《我的新朋友 ——《少年智力开发报》读后感 》，欢迎大家踊跃投稿。
我的新朋友
——《少年智力开发报》读后感
《少年智力开发报》是我上小学后订的报纸，没想到，我一下子喜欢上了这个新朋友。
第一版“卡通乐园”首先吸引了我。那精美的图片，精彩的内容让我爱不释手啊！看到愚蠢的人时，我不禁哈哈大笑；看到可爱的人时，我微微点头；看到机灵的人时，我也不得不佩服。特别是最后的“典典小语”，还让我懂得了许多道理，懂得了如何做人。
我又翻开一页，里面的内容也很丰富，有课文讲解和试卷。课文讲解把课文中的重点和难点都写出来了。为了让我们理解得更快、通俗易懂，还举了一些例子呢，每次看完，都让我对课文有了更深刻的理解。报纸上的试卷也为我提高成绩出了很多力呢。不仅题型多，贴近课本，而且很有水平。妈妈也说很好，能提高我的学习成绩。每一道题都不像我想象的那么简单，需要动脑筋，多思考才行。有一种题型很有趣，也是我喜欢的，就是一幅小漫画和一些文字，让说出有什么对与不对的地方，让我增长了知识，开阔了视野！
最后的作文擂台，也非常有特色。它不仅让我欣赏到别人的优秀作文，而且对我写作文有很大的促进作用。不过，自己的作文和人家的相比，还差得很远，我还要努力。“典典小语”的点评也很到位，非常好，让我学到了很多很多……
啊！这就是我想要的，是我梦寐以求的报纸！自从有了它，我爱上了学习，爱上了语文！我以后一定要好好学习，天天向上！
...智力开发推荐访问
