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汉语老师的苦乐作文

 

  两年前,我遇到了一名汉语老师,他完全变我的人生了。作文网小编为大家精心准备了《汉语老师的苦乐作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:汉语老师的苦乐作文

  我的汉语老师是一位性格活泼开朗的人。她的脾气就像是戈壁滩上天气一样,一会儿晴,一会儿阴,一会儿风,一会儿雨。

  当我们按时完成作业,认真学习时,老师的脸是晴空万里,阳光灿烂,和我们谈笑风生,有说有笑的,她的研究双目如潭,像两潭秋水,放射出柔和,亲切的光芒。这时同学们也活泼开朗了,像一头头机灵的小鹿围着老师蹦来跳去的。

  一但有同学上课时溜号,不按时完成作业,老师的脸立刻晴转多云,一会就阴云密布,有时还会狂风大作,电闪雷鸣,好吓人啊,每当这时,同学们就乖乖的,象一只只小绵羊。

  虽然老师的脾气变换不定,但我们还是很喜欢这位老师,喜欢和她交流,跟她学习。

篇二:汉语老师的苦乐作文

  两年前,我遇到了一名汉语老师,他完全变我的人生了。

  那时候,我在日本做工作。

  我们公司两年一次有国外旅游,那年要去北京旅游。

  为了旅游,我用网络找到最便宜的汉语课了。

  原来我打算学汉语学只一个月,但是旅游计划延长了半年。

  所以我在七个月间一直上汉语课。

  我的老师不是专业汉语老师。他本来的工作是卖机票。

  他认识很多中国和日本往来的人。

  他常常给我介绍他的朋友,他们都是很有活力,很愉快,很热情。

  我渐渐想起来跟那样的中国人一起工作。

  公司旅游以后,我也继续上他的汉语课。

  我终于决定去留学,向公司提辞职。

  我现在跟老师的朋友一起住在上海上学校。

  老师的哥也住在上海。所以我回日本的时候,他来上海的时候,每次我们见面。

篇三:汉语老师的苦乐作文

  我的二年级语文老师有三十多岁,他姓刘,名叫刘雪峰。她的脸像瓜子一样长,脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛,他的眉毛和耳朵像个月牙,笑起来脸上还有一个小酒窝,她的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子,我的老师还有一个最大的、最明显的特点,就是爱占课。

  记得有一次,我们上宗教课的时候,该讲的课都讲完了,我们坐在教室里觉得很无聊,不知什么时候,老师津津有味讲起了故事,我也全神贯注地听了起来。等到我们都听得入迷的时候,门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前,和她说了几句,宗教老师就走了。语文老师走上讲台说:“来,把书翻到XX页,这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的,一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候,我们哪有心思听呀,终于,下课铃响了,老师还没说下课的时候,班了已经一个人都没有了。

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汉语老师作文

 

  你知道我们的语文老师是谁吗?让我来给你们说说。作文网小编为大家精心准备了《汉语老师作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:汉语老师作文

  许多人认为学汉语很难,不可能学得好,这也是许多人对学习汉语缺乏兴趣的原因。但是我个人的经验是学习汉语非常有趣,我就是幸运者之一,因为我遇见了很好汉语老师。他们在暨南大学华文学院。下面让我向大家慢慢道来。

  常芳清,她是我的班主任。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高,但是苗条匀称。她有一张充满希望与自信的脸。常老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次HSK考试,我们没有考好,心里很难受。常老师看出来了,用慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。常老师很关心同学,有一次一位同学生病了,常老师知道了便马上扶着那位同学去医务室。上课时,对初学汉语的学生,常老师是先教学生反复读单词,然后让学生自己读,随时纠正发音。对于很多学生都读不好的单词,她让学生再多读几遍。在学生读的不是特别差的情况下,她常常表现出非常高兴的样子,让学生觉得自己有进步。这对建立学生自信,拉近师生关系是非常有效的。我有什么心事都可以向她倾诉,我有什么心事都愿意向她倾诉。

  宗世海,他有一对大大的眼睛,上面戴着一副眼镜。身子不胖不瘦,头发梳的很整齐。宗老师教写作,为了让我们写好作文,宗老师总是耐心的给我们讲解、指点。他会找好的范文读给我们听。在宗老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  邵长超,他教汉语口语和汉语听力。邵老师很热爱运动,每天早晨我走过运动场,都会看到他在运动。他脾气很好,同学们都很喜欢他。上课时,语法方面他几乎不讲,因为讲了学生也不懂。他常常让学生说简单的句子,大部分人的语序都会有错误,他会马上大家纠正。

  林晓婷,她中等个子,不胖不瘦,肤色不太白,她的眼睛不大,但炯炯有神。她以前去过一次泰国,。她是一个好老师,教汉语阅读。我们觉得课文很难,也有很多生词,但她教我们阅读的时候,让我们跳跃词语障碍,用语言环境来猜词的意思。上课时她常常用电脑,用插图来记住生词。汉语阅读课很有意思。

  刘晓梅,她是我的专项技能训练老师,刘老师和我的年龄差不多,大约有三十五、六岁。她是一个充满活力、性格开朗的人。刘老师中等个子,剪着短发。上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。

  谢惠迎,她是我的爱唱歌老师,她很瘦小,椭圆的脸上总挂着微笑。她唱歌唱得很好听。我真羡慕她,我不会唱歌,我一支歌也没唱过。她教我学唱歌,我很感谢老师的耐心指导。

  我们班有一个特别的老师,他叫陈建用,他算是我们全校最帅的一个了,但他也有一个缺点,他声音很小。陈老师教中国书法。同学们常常说老师的长相很帅哦!

  老师啊!他们都是和蔼可亲的老师,他们像蜡烛一样默默地燃烧着,为学生照亮了前进的道路;他们像园丁一样,辛勤培育着我们这些幼苗。