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2020美国本科留学套磁技巧介绍

 

  美国留学套磁有什么技巧吗?出国留学网的小编今天给你总结了一些前辈的套磁心得体验,赶紧过来看看2020美国本科留学套磁技巧介绍,希望认真看完的你有所收获哦。

  1、不要怕花时间,争取多套一些学校,毕竟套磁的同时也可以选校;

  2、套磁的信尽量针对教授的研究领域进行一下修改,如果你对这个领域很有心得,可以加上。套磁信的末尾附上简要版的CV;把套磁过的教授名字和信箱保留下来,有回复的标出来,哪怕是模版;对于没有回复的教授,过一段时间换个信箱骚扰一下;

  3、对同一个学校同一个系的老师,每天尽量只套一个;如果过两天还是没有回复,再换一个套;可以从某个领域的大牛开始,找他的学生,这样在套磁对象上容易寻找;通过阅读论文提问的方法可以考虑,但是毕竟比较花费精力,大家酌情使用;套磁的时候可以多关注毕业没多久的Assistant Professor;

  4、一个小技巧:先从系里的老牛开始套(当然,要没退休的)。一般来说他们的时间比较多,回信率不低。虽然他们大多数都不会招生,但是你可以请他们推荐几个同专业的老师(有时候他们也会主动推荐)。这时候再联系那些老师,套磁信里千万不要乱表忠心,很容易引起反感,到时候想反悔也不好说。可以考虑以询问明年是否招生为名义,这样比较合理,很多时候虽然没套上,也能得到一些有利于选校的信息;

  5、联系你感兴趣的教授的中国学生也是个办法。有些时候他们会把信转发给老板或者其他教授,这样就起到了吸引教授注意力的作用;很多时候还可以得到一些有价值的信息;

  6、中国老师也是一股不可小觑的力量,清华北大中科浙大的学生好申请就是因为人脉的原因。如果有私人关系,那就好办多了。一定要充分利用。想想看北大有几个人是非北大背景的,想想我们英语系当时有个山东大学的老师教我们散文,个人感觉他被北大帮挤兑死了,后来来了个个留美的北大本科老师来代我们的散文课,系里那是一个夹道欢迎啊,回娘家的感觉。

  7、如果科研做的好,有参加国际会议的机会,一定不要放过。开会是最好的套磁地点。(不得不再提一下百年讲堂什么的)多参加讲座,每年都有不少国外教授来中国大学,利用讲座机会多和他们聊聊。

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2014关于美国本科留学套磁的作用

 

  美国留学大学套磁重要吗?套磁对于美国本科留学申请的作用大不大,下面本文就来做个介绍。

  每年1月份,美国大部分院校的当年秋季申请工作基本结束,相关材料的递交时间已经截止。国内申请人也都进入最为难熬的等待阶段。不过,有些申请 人及家长难免采用“套磁”的方式,以期增加被录取的几率。在留学行业内,“套磁”专指留学申请者与申请学校的有关教授通过电子邮件或其他方式取得直接联 系,以达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。不过,专家表示,这是完全没有必要的画蛇添足行为。

  据了解,针对申请人关切的办理流程查询,一些学校通常会在申请过程中给每个学生提供一个ID号码,方便申请人进入相应的系统进行在线查询 (Status Check)。但是,有些申请者却误认为成功申请的关键在于与导师和教授的私下沟通和联系。对于本科申请者,由于审核材料工作都由录取办公室进行,而不是 院系的教授。因此,没有必要进行所谓套磁。这样不仅增加了录取的工作量,实际上单独的私人信件也很难得到教授的回复,无形中也加重了申请者的心理负担。

  申请者要保持平和的心态,对申请要充满自信,把主要的精力放在申请进度的跟进和日后的文化课学习上,而不应过于依赖“套磁”的作用。

  专家表示,申请者递交材料之后,大部分申请工作已经完成。之后,申请学校的审核委员会进入实质性审核阶段,不仅要注意查收申请者递交的材料,还 要将材料分类统一排放以便下一步的比较和选择。对于部分不齐全的材料,审核委员会还要通知申请者尽快补交材料。

  所以,对于申请人而言,材料寄出去后,可以 主动向学校询问是否已经收到材料、材料是否齐全、是否有需要补充的材料等。必要情况下,可以与学校取得联系,确定最迟补交时间以便有个缓冲的准备。当然, 也可以向专业顾问咨询,如果材料内容有需要改进和补充的地方,依照顾问的建议进行相应的修改。

  目前,许多的申请者认为材料递交出去后就万事大吉了。其实,申请人仍然应该将大部分精力转到文化课学习上。如果本学期期末成绩有较大的进步,可 以将新近取得的成绩作为补充材料再递交给申请大学。同时,如果申请者还有机会参加相关语言测试,也可以将最新语言成绩作为补充材料一起寄出。所有这些都将 为申请增加更有说服力的砝码。

  无论对申请美国大学的成功有多大的把握,都不能将出国留学作为“背水一战”。申请留学毕竟是一项复杂的工程,所需周期长、手续繁 杂、不定因素多,每个申请者都要做好被拒绝的打算。同时,针对那些错过最佳申请时机,或者对自己的语言能力没有太大信心的中学生而言,还可以通过双录取的 方式继续申请美国院校。“双录取”又称“条件式入学”,主要针对无语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生,学校发出两份录取通知书,即该校语言中心和本科有条 件录取。

  学生入学后,先进入语言中心学习英语,语言过关后,无需另行申请,直接进入本科学习。美国大学双录取项目既保证每一个符合条件的申请人都能获得学 习的机会,同时也可以保证学校的正常教学不会被延误。

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