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本文来自雅思口语网liuxue86.com《雅考试口语与听力拓展训练》。 Ithaka
As you set out for Ithaka
hope your journey is a long one,
full of adventure, full of discovery.
Laistrygonians, Cyclops,
angry Poseidon-don't be afraid of them:
you'll never find things like that on your way
as long as you keep your thoughts raised high,
as long as a rare excitement
stirs your spiritand your body.
Laistrygonians, Cyclops,
wild Poseidon-you won't encounter them
unless you bring them along inside your soul,
unless your soul sets them up in front of you.
Hope your journey is a long one.
May there be many summer mornings when,
with what pleasure, what joy,
you enter harborsyou're seeing for the first time;
may you stop at Phoenician trading stations
to buy fine things,
mother of pearl and coral, amber and ebony,
sensual perfume of every kind-
as many sensual perfumes as you can;
and may you visit many Egyptian cities
to learn and go on learning from their scholars.
Keep Ithaka always in your mind.
Arriving there is what you're destinedfor.
But don't hurry the journey at all.
Better if it lasts for years,
so you're old by the time you reach the island,
wealthy with all you've gained on the way,
not expecting Ithaka to make you rich.
Ithaka gave you the marvelous journey.
Without her you wouldn't have set out.
She has nothing left to give you now.
And if you find her poor, Ithaka won't have fooled you.
Wise as...
要想练好雅思口语，那么雅思口语练习就是你每天不得不做的事情。只有通过大量的口语练习，口语才能有所提高。下面出国留学网(www.liuxue86.com)为您准备了雅思口语练习技巧、方法、注意事项等雅思口语练习内容，希望能帮助到您!
| 雅思口语练习 | |
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1
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雅思口语练习：关于旅游的实用表达 |
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2
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雅思口语练习汇总(2) |
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3
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雅思口语练习汇总(1) |
本文来自雅思口语网liuxue86.com《了解考试规律 合理备战雅口语》。 这是最近常考到的口语第二部分卡片。这里给大家一个回答的思路，希望能帮助大家做好充分的准备。同时附各卡片的简略回答，同学们需要根据自身情况进行参考。希望能给大家带来实际的帮助。
Part 2
You will have to talk about the topic for one to two minutes.
You have one minute to think about what you’re going to say.
You can make some notes to help you if you wish.
Tell me about an old person you know
You should say:
Who he/she is and where he/she lives
What he/she does or did for a living
Something about his/her personality
And explain why you choose to talk about this person
Sample Answer 本文来自雅思口语网liuxue86.com《环雅名师陈湃雅思口语通关技巧》。
主持人：各位网友，下午好，今天我们邀请到无忧雅思嘉宾聊天室的嘉宾是环球雅思学校的雅思名师陈湃老师，陈湃老师是英国CALGARY大学荣誉硕士，今天我们谈论的主题是“雅思口语通关技巧”。首先请陈老师和网友打个招呼。
陈湃：大家好，我是来自于环球雅思的主讲陈湃老师。
主持人：在回答网友问题之前，我们想先请陈老师综合讲解一下雅思口语通关的技巧。
陈湃：雅思口语考试我觉得实际上一个技巧大战，也就是永远要知道雅思考官他要的是什么，而做为一个母语不是英文的中国考生来说我们一定要知道首先用中文怎么说，第二步是如何将中文转化为地道时尚的英文。记住一点一定要很地道。第三点是要争取主动和雅思考官进行交流，而这种交流是把英文和个人的魅力充分展现出来的时候。
网友：老师：龙比亚大学怎么样？谢谢！
陈湃：如果你要选择去英国学习的首先要选择城市，其次是大学，最后一项才是专业，我在英国的学习经历来看，要充分感觉一个国家的氛围的话要首先选择大的城市，你提到的大学的排名大概在五六十位左右，可以算了中等偏上的大学，如果专业你喜欢可以考虑。
网友：IELTS6分，口语5分，想学工程学研究生，该怎么办，能申请吗？
陈湃：不会有太大的问题，但是大学一般会在正式进行学习之前要进行一下预备训练，也就是我们通常说的,pres-sessional course 这个课程大概要二个月到半年不等。在学习一段时间后会参加一个大学给你的专门的考试，这样可以进入大学学习了。
网友：口语机经该如何正确使用呢？
陈湃：口语机经是对不同的题目，而不是一个答题的内容，也就是说看机经能够知道口语考官会问你什么样的问题，并不代表你知道如何来做答，也就是说给你带来高分的人只有你自己。
网友：老师能推荐一些对口语有帮助的网站吗？我看到有老师推荐了cnn的视频，很有帮助吗？
陈湃：就口语来说，CNN新闻性太强了，好像是我们平时对话不可能像电视台播新闻的播音员主持人一样，尽量要把口语做到生活化，这才是我们需要做的事情。你可能用GOOGLE把你想知道的话题的关键词打进去，当然是用英文了，这样的话很快你可以看到相关的文章，而地道的英文也可以看到很多了。
网友：对于提高英语听力和口语，看国外原版的大片好，还是看国外原版的情景喜剧好呢？
陈湃：大片分很多种，生活类，爱情类等，情景喜剧更多是日常生活的，也就是说情景喜剧和大片中的生活片和爱情类可以做一个融合。而枪战片和恐怖片可以不用考虑。
网友：现在到哪个国家中国人比较少，又是英语系的国家？想找一个真正有语境的国家。我的想法对吗？是不是不应该去小的国家？
陈湃：首先是这样在世界的各个国家中国人都非常多，我的很多师弟师姐告诉我现在在英国很多大学上课就像在中国的大学上课一样，40个人35个人都是黑眼睛的。而刚才你提到的要找纯英文的语言环境是靠你自己培养的...
本文来自雅思口语网liuxue86.com《北雅资深外教TOM谈雅思口语》。
北京雅思学校的资深口语外教TOM曾是雅思考试考官，对于考官在第一阶段就涉及第三阶段的问题，他提醒学生在考前要做好相应的准备，并在考试中思维敏捷，才能更好的应付这样的问题。
考官在第一阶段最初的1-2分钟大致有三个目的：
1．有些比较随合，善解人意的考官会尽量帮助考生放松情绪，克服紧张心理。在请考生坐定后，他们问考生的第一个问题很可能不是我们所期待的：“What’s your name?”或 “Where are your from?”之类的正式问题，而是一个似乎与考试无关的非正式的轻松话题。比例他/她会象接待来访客人一样轻松地来一句：“It’s a nice day today, isn’t it?” “Your T-shirt looks beautiful!” “How did you come here today?”等等，跟你闲谈上一两句，待你放松之后，再进入正式的面试话题。而我们有些中国考生被这突如其来的生活话题搞得不知所措，有的竟然哑口无言，目瞪口呆，连一个善意的微笑都没有回应，心里怀疑自己是不是走错了房间……要记住雅思口语考试的目的是考查考生在英语国家用英语与人交流的能力或者说考官看重的是你的“生存英文”（survival English）而不是你的“学术英文”（Academic English）。所以这时考生的正确做法应该是顺其自然地与考官交谈充分展现你与人顺畅自如的交流能力，既放松自己，又给考官留下一个良好的初步印象。比如：
Interviewer: “How did you come here today?”
Candidate: “I came here by bus/taxi/bicycle.”
I: “It’s a nice day today, isn’t it?”
C: “Yes, it is. It’s the best season of the year.”
I: “Your T-shirt looks beautiful!”
C: “Thanks. This is my favourite one.”
当然，不要期待每个考官都会千篇一律地用这种方式开始面试，正像不要期待每个考官都用非常正式的问题开始提问一样，要准备迎接各种不同的面孔和问题，考官毕竟是人，不是机器。
2．考官的第二个目的，同时也是一个顺理成章的结果，是得到有关考生英语水平的初步印象。这一印象对于考生的最后得分至关重要。因为根据心理学测试的结果，一个有经验的面试官可以在面试开始后1-2分钟之内得出对考生评判的结论，而无需等到面试结束。在余下的时间里，考官多半都在按照自己初步结论的惯性思维，从考生的回答中有意无意地寻找符合自己所做结论的证据来进一步证实自己的结论是正确的。其实这种思维方式不仅体现在各种面试中，也普遍存在于社会生活的方方面面，我们对于一个人或任何事物在最初接触时形成的第一印象往往是很难改变的，除非发生什么戏剧性的情况，这种印象经常是占据主导地位的。
这就意味着我们应该特别注意对第一阶段最初几个问题的回答，尽管它们都是非常简单的问题，考生绝不能掉以轻心，忽视对这些简单问题的回答。有些考生在回答这些简单问题时甚至会犯一些低级错误，给考官留下不好的第一印象，也影响了自己后面的...
本文“托福口语练习误区”由出国留学网托福栏目整理，希望对考生有所帮助。
托福口语发音练习两大误区
一是盲目地读课文，认为这就是练习口语;
二是盲目地跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能够纠正发音。
托福考生总是纠结这样一个问题——练了半天但就是没有多少效果，考托福口语时依然我行我素的发着奇怪的音，世界上最痛苦的事莫过于此。笔者也曾经同样为之烦恼过，起初练习语音的方法非常简单，就是到书店买本书，然后跟着磁带盲目地读。喉咙哑了，头发白了，结果是我自己一个音，磁带一个音，怎么模仿都不像。当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本子上，走到哪里读到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但丝毫没见进步。
为何?道理其实很简单，我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。比如到了美国见到一个卖水果的，人家问：“What can I do for you?” 我们不能简单地回答成“Apple”, 而是应该说成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性——孤立地读音标或单词都会好听，一旦放在句子中便无法体现。
衡量语音好坏的唯一标准是句子的发音!只有摆对方向才能学有所用。那么如何去练习句子的发音呢?给大家介绍句子读法“三剑客”：连读、失去爆破、弱读。比如on it不应读成【on】【It】，而应读成【o】【nI】【t】, 同样，first time中的两个【t】应读成一个【t】;美国总统奥巴马在2008年芝加哥获胜演说中读“must be”中的【t】不读出声，读“could be”中的【d】彻底消失。因此，与其将大量精力浪费在一个孤立的音标上，倒不如学习如何读好句子，毕竟这才是根本。
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出国留学网托福栏目为您提供托福口语怎样练习，更多托福口语复习方法及技巧请关注我们网站的更新!小编提醒大家口语要靠平时每天的练习才能提高!
托福口语怎样练习
托福口语有难度的一部分就是综合口语部分，题目会给出考生一段听力材料和一段阅读材料，考生难就难在需要结合听到的和看到的内容用自己的话来进行总结和复述，理解和记录听力内容确实是一个难点。同学们可以首先锻炼自己的听抄和停机的能力，然后练习自己将这些信息进行口头表述的能力。
同学们也可以将自己的思路和想法简单的进行记录，通过笔记来帮助自己整理思路，将自己要说的话一句一句写出来，然后检查并修改句中的语法错误等等。之后在大声朗读并练习，争取表达的更加的地道。托福口语考试更加倾向于校园生活场景以及学术场景，大家在备考中也可以朝着这个方向努力，扩充场景知识，积累一定的词汇量。
托福考生毕竟是母语非英语的同学，考察的也是大家的英语语言能力，所以重点是内容的逻辑展开和具体细节的表达，其次才是标准的发音和流利程度。建议大家多听一些美国电影，听的多了，自然就能丰富英语语言语感，也对地道的托福口语发音和逻辑表达更加的熟悉。
其实口语能力的提高并不是说练习几天就能得到的，重要的还是需要大家坚持不懈的努力和积累，多说多总结思考。
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下面是出国留学网整理的托福口语语音练习，欢迎参考。
一.播放音频，对着原文，标出所有停顿。
Are smarter people drawn / to music, theater and dance? Or does / arts training in childhood / change the brain / in positive ways?
二.重放音频，标出所有重音。
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三.再放音频，标出所有高音和低音。
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四. 第四次放音频，标出较长、拐弯较多的单词。
Are smarter people drawn ↘ / to music, theater and dance? Or does / arts training in childhood / change the brain --~ / in positive ways?
五. 盯着做好标记的原文，仔细听音频，小声跟读、模仿。
六.自己朗读。语调略微夸张最好，宁过勿不足。
七.把自己的朗读录下来，与音频比较，找到差异，从第六步开始重复。直到你自己的声音和音频几乎一模一样，再进行下一个句子。每天坚持几句话，逐渐延长至段落和全文。
这种方法很辛苦，但效果奇佳，硬生生克隆出一个Native Speaker，不知你能坚持多久。
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