无SAT成绩如何如愿入读美国宾州州立大学?
学生概况：
学生姓名：陈同学
毕业学校：东北师范大学附属中学
学生成绩：GPA：90，Toefl：94
录取院校：Pennsylvania State University(宾州州立大学)
学生专业：数学
录取结果：
Pennsylvania State University(宾州州立大学)(录取)
University of Minnesota - Twin Cities(明尼苏达大学)(录取)
优劣势分析：
1.学生在高中暑假期间有过之前有美国游学的经历，对美国的大学情况有比较多的了解，并且有自己独特的理解。
2.学生在校期间曾参与过很多社会实践活动，也得过各种奖励奖状，经历较同龄孩子丰富。
3.学生是国内重点高中，在校成绩比较好。
4.托福成绩一般，无SAT
个性化剖析：
学生第一次来的时候就给我留下了深刻的印象!学生就读于国内一所重点高中，并且在班级里面是宣传委员和副班长，成绩也比较好。在我们第一次做沟通的时候，她就表现出活泼、主动、爱表达、有独立主见的性格。在沟通期间，多是学生表达自己，我和家长主要扮演听众的角色。在随后跟家长的深入沟通后，又发现孩子还有细心的一面，比如为了照顾病中的奶奶而主动放弃了一次期中考试，乐于公益事业等。所以，对于这样一个懂事、上进、有责任心的孩子，当孩子主动提出想出国留学的想法的时候，家长当然欣然的同意了。
专业选择与剖析：
该学生因为从小喜欢数学，并且在学习期间表现出了较好的数学天赋和悟性，并且对高等数学表现出了极高的热情，所以一直立志以后要在数学方面有所作为。在专业方向确定下来以后，我们就开始仔细分析学生的情况。
陈同学虽然是国内重点高中的学生，但是其托福成绩并不是特别突出，而且没有SAT的成绩，而学生的名校情结又非常严重。所以经过仔细分析，我们为学生选择了对于SAT成绩没有太多要求，并且又是专业领域比较好的学校。
在申请的文书中，着重体现了学生易于其他绝大多数中国学生的特别经历以及兴趣爱好，避开了语言方面并不突出的弱项。同时，又重点体现了学生对数学专业的热爱和理解，明确了学生的学习目标。
在我们和学生的共同努力下，学生获得了自己最想去的宾州州立大学的录取通知书。在临行前的一天，我收到了学生发来的短信：“感谢新通所有为我提供服务的老师们，谢谢你们专业的努力换来了我实现梦想的机会!我代表全家向你们表示由衷地感谢，我会在大洋彼岸全力迎接自己的新挑战，等着我的好消息!”
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