首先，不要盲目做难题，重点把握基础题和容易题，要做到中下层题志在必得。
其次，抓紧查漏补缺，并重视纠正自己的不良答题习惯。这就需要关注已做过的习题，并对暴露出的问题加以研究。
第三，确保答题的一次成功率，稳扎稳打，逐步攻破。汪老师指出，由于绝大部分考生在高考中是没有时间再把自己的解题过程复查一遍的，因此确保一次成功率就是获高分的必要条件。
第四，熟悉基本问题的通解、通法，依靠模式识别的方法，掌握破解大部分中等以下问题的命脉。
第五，由于文理科试题的差异非常明显，因此考生应区别复习要求，不受干扰。
第六，重视收集信息、处理信息的能力;重视文学语言、数学语言、图像语言、算法语言的加工、转换;重视数学思想方法的熟练运用;重视变换问题的视角。汪老师同时提出，其实解题的关键往往就是把复杂的问题简单化，把陌生的问题熟悉化的过程。
第七，中上同学最后阶段要梳理、破解研究型问题和创新性问题的基本思路和基本意识。
汪老师最后指出，难题其实就是在概念和知识联系上做文章，解题方法一般都比较规范，但关注开拓学习能力、研究能力和研究性学习的考核。因此成绩中上的同学，可以在这部分好好把握，争取在答题中拉开差距。
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