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滁州学院综合录取分数线(江苏)

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2013-05-29 07:12

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学校类型: 普通本科  所在地: 安徽   性质类别:综合类
通讯地址: 安徽省滁州市丰乐南路80号
联系电话: 0550-3511026
E―mail : zhaosheng@chzu.edu.cn
网    址:http://www.chzu.edu.cn
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滁州学院在江苏地区综合录取分数线

江苏- 综合 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差
2008年 -- 304 301 第二批 0
2007年 -- 563 560 第一批 0
2007年 -- 563 560 第二批 0
2006年 -- 556 545 第二批 0

查看:2013江苏高考分数线 江苏高考分数线 滁州学院录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

滁州学院介绍:

  滁州学院是经国家教育部批准设立的省属公办全日制普通本科院校,校址在安徽滁州市。该市位于京沪铁路沿线,距南京50公里,是“南京一小时都市圈”的核心经济协作城市,交通便捷、人文荟萃,欧阳修的文学名篇《醉翁亭记》即诞生于此。学校占地1500亩,南北两个校区均座落于国家AAAA级风景名胜区——琅琊山风景区,与“天下第一名亭”的醉翁亭相毗邻。校园内四季林木葱茏,鸟语花香,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想之地。

  学校前身是创建于1950年的滁州师范学校,经历了安徽师范大学滁县教学点、安徽师范大学滁州分校、滁州师范专科学校等办学过程,2004年经国家教育部批准升格为滁州学院。现设有中文系、数学系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、化学与生命科学系、国土信息工程系、外语系、教育与法政系、经济管理系、音乐系、美术系、体育系共12个教学单位,开设了48个本、专科专业,其中本科专业31个,全日制在校生12000人,成人教育在册生2500多人。

  学校现有专任教师600多人,其中教授、副教授160多人,博士、硕士350多人。省级学科带头人、国家和省级优秀教师、享受政府特殊津贴等教师30多人,另有兼职教授、外国文教专家80多人。近年来完成省级以上各类研究课题260多项,出版专著、教材80余部,发表学术论文3000余篇,分别获省级以上教学成果奖、科研成果奖、优秀作品奖等100多项。

  学校现有教学设备总值为8000多万元。拥有130多个各类实验室、多媒体教室、语音室、体育馆、音乐厅、报告厅、大学生活动中心;有省重点资助的CAI实验室、GIS实验室、CAD实验室和光原化综合实验室等,以及60多个校外实习、实训基地;馆藏图书82万册,电子图书30多万册,中外文杂志1800多种,建有自动化数据库、电子阅览室、网上查询服务系统和与国际互联网相连的校园网;办有公开出版的《滁州学院学报》和《滁州学院报》,为教学、科研和学生德智体美全面发展提供了有利的条件和环境。

  学校坚持以生为本、质量立校。适应经济社会的需求,发展就业率高、社会需求大、与经济社会结合紧密的学科专业,培养经济社会发展急需的高级应用型人才。大力实施教学质量工程建设,2008年获1个省级重点学科(应用化学)、1个省级特色(地理信息系统)、1个省级教学团队(应用数学)、6项省级教研立项、4项省级教学成果奖、2名省级教坛新秀。注重更新教学内容和教学手段,加强基础理论教学,强化实践教学环节,培养学生创新精神和实践能力。积极营造富有特色的校园文化,开展“百场专家讲座”、“博教论坛”,实施“大学生素质拓展计划”,定期举办“校园科技文化节”、“艺术展演大赛”等活动,提升学生人文科学素质。近年来,我校在全国英语和计算机等级考试中,通过率高于全国十多个百分点。学生先后在全国、全省大学生数学建模竞赛、“挑战杯”赛、课外学术科技作品竞赛、广告艺术大赛、英语演讲比赛、体育比赛等大赛中均取得好成绩。2008年服务首届全国农民歌会志愿者行动,受到省级表彰。

  大量反馈信息表明,滁州学院毕业生专业基础扎实,综合素质高,适应性强,深受用人单位好评。很多校友已在各行各业作出突出成绩,成为领军人物。近年来我校毕业生就业率一直保持在90%以上,毕业生工作连续多年获省表彰,2008年被安徽省教育厅授予“毕业生就业工作先进集体”称号。

  学校关爱困难学生成长,设有“国家奖助学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”、“优秀学生奖学金”、实施国家助学贷款,采取减免学费、发放特困补助、设置勤工助学岗位等措施,积极帮助困难学生顺利完成学业。

  学校积极开展国际教育交流与合作,选派教师到美国、日本、德国、意大利、英国、澳大利亚、台湾、香港等地高校研修和讲学,并与韩国韩瑞大学、木蒲大学等建立了友好合作关系,联合举办了“3+2”、“4+2”以及艺术设计专业“2+2”等校际合作项目,已有外国留学生在校就读。

  学校先后11次被中宣部、中央文明办、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践工作先进单位”,先后荣获“安徽省文明单位”、“党建和思想政治工作先进高校”、“高校招生工作先进单位”、“艺术教育工作先进单位”、“高校学生公寓管理工作先进单位”,“军民共建工作先进单位”、“花园式单位”等称号。

  学校将继续坚持科学发展,不断提升办学内涵,提高教育质量和服务社会的能力,加快改善办学条件、优化育人环境、努力把学校建设成为教学质量较高、综合实力较强、特色鲜明、规模适度、结构合理的多科性应用型本科院校。

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