泰国教育部技职教育署Chaipreuk署长说，泰国为了迎接加入东协的挑战，已积极的从事提升197所小型技职学校品质及教导优秀技职学生的改革。小型技职学校是指那些只有1,200名学生的学校，泰国将从本年起3年内投入1亿5千万泰币给这些小型技职学校解决财政短缺、增加老师及学生素质及发展管理系统等。
为了在将来东协成为单一市场后，泰国教育能教育出足够数量的技术人员供给市场的需要，技职学校要能有创新的作法。例如课程要包括英语课程，应针对有特殊天份的学生设计特殊课程，针对特殊学生也要能设计适合需要的课程。
为了迎接加入东协的挑战，技职署已针对不同学生族群发展出两个提升技职教育的计画。针对优秀且具有跟外国学生竞争潜力之学生，从本年起提供英语课程，在泰国28个府的32个技职学校已开始此类课程，目标是本年内有150个技职学校开设此类课程。对一般学生，则是应该使他们具备专业技术、资讯科技及与来自不同文化族群共事的经验。
从本年3月起，开始有一些技职学校开设大学部的课程，一些私人企业也被要求必须接受学生前往实习及训练。在此开始阶段，开设大学部的课程及学生实习及训练课程，会在28个领域展开，像是电气、电子、汽车零件及旅游等，每间教室、每个领域最多可收30位学生。
Chaipreuk署长说，泰国如果能在把技职学校转型成为大学这个计画上成功，就极有可能成为东协区域中教育的领先者，并在迎接东协的整合时成为驱动力量。
参考资料来源：102年3月5日 The Government Public Relations Department
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