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美国留学:驻美使馆教育处举行61周年留学人员专场招待会

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2010-10-20 09:54

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【 liuxue86.com - 行业动态 】

 【美国留学网 - 行业资讯】2010年时值中华人民共和国成立61周年。新中国走过了61年的风风雨雨的历程,国家不断壮大, 特别是改革开放32年以来中国的现代化建设取得了辉煌成就, 综合国力明显增强,国际地位和影响力显著提高。

9月25日,中国驻美大使馆在教育处举办庆祝建国61周年留学人员专场招待会,参加招待会的为大华府地区有关院校留学生、学者、教授及学联会、社团负责人和当地中文新闻媒体,约150人。 中国驻美使馆谢锋公使出席招待会并讲话。谢锋公使代表张业遂大使及中国驻美使馆向大家致以节日的亲切问候和良好祝愿。感谢在美的留学人员对祖国的关心,以及一直以来对使馆工作的积极支持,并祝留学人员学有所成,工作顺利,身体健康,阖家幸福,事事如意。
 
当前国际形势继续发生复杂深刻变化,人类面临许多共同挑战。中国在面临国际金融危机,国家的经济发展进入严重困难之时, 以胡锦涛同志为总书记的党中央总揽全局,运筹帷幄,团结带领全党全国各族人民迎难而上,经过艰苦努力,中国率先实现经济总体回升向好,保持了社会稳定,人民安居乐业。
 
2010年的中美关系在双方共同努力下,已经克服年初的困难局面,回到正常的轨道。 一个良好的中美关系,不仅符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚太地区乃至世界的和平、稳定与繁荣。 中美两国建交31年的经验证明,合则两利、斗则俱损,只要双方相互尊重、平等相待,增加互信,注意照顾彼此的核心利益和重大关切,坚持通过对话和协商来解决问题,两国关系就一定能够健康稳定地向前发展。
 
为应对国际竞争新形势,适应我国经济社会发展新要求,满足人民群众新期盼,推动教育事业科学发展,今年7月,中国政府成功召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针,明确了到2020年中国要“基本实现教育现代化、基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略奋斗目标。新的奋斗目标提出要进一步加大教育对外开放,用开放促教育改革和发展。
 
2009年,中美两国政府决定建立中美人文交流机制。今年5月,中美人文交流高层磋商机制成立仪式暨第一次会议在北京举行。 会议就教育、科技、文化、体育等领域的交流合作进行了广泛而深入的讨论,并宣布启动一系列人文交流合作项目,包括美国未来4年派遣10万名学生留学中国,中方未来4年派遣万名学生来美攻读博士学位,实施汉语桥万人赴华研修项目,支持重点领域设立联合研究中心和举办乒乓外交40周年纪念活动等。中美人文交流机制的建立是中美关系史上的一个创举,是两国关系发展与时俱进的结果,是两国战略与经济对话之外的另一个新的重要平台,必将对增进两国人民的了解与友谊,发展中美关系打下良好的社会基础作出重要贡献。
 
在中美人文交流中, 两国教育交流合作发展态势良好。经过双方的共同努力,中美教育交流合作已从单向交流进入互利共赢和双向合作时代。两国官方交流对话频繁。胡锦涛主席2006年在耶鲁大学发表演讲,奥巴马总统2009年在上海会见中国学生。 两国政府于2008年建立了教育高层磋商机制。 两国双向留学教育不断发展。 过去30多年来,中国在美留学人员累计超过40万人,目前在读的各类留学人员达12万余人。与此同时,美国有近2万名学生在华学习。两国之间的人才培养、学术交流与科研合作不断增加。两国的语言教育合作迅速扩大。到2009年,在美已建立65所孔子学院, 美国4000多所大、中、小学开设了中文课程,还有大量的华人华侨开办的周末中文学校活跃在汉语教学领域,学习汉语的美国学生已近20万人。中国学生学习英语的人数持续增加。
 
新中国成立61年以来,特别是改革开放以来,大批青年学子走出国门,走向世界。 在来美的留学人员中,不少人成为促进中美友好的民间大使。在欢迎中国国家领导人访美,推动经贸文化教育交流合作,开展公共外交,增进中美两国人民之间的相互了解和友谊,巩固和促进中美关系等方面发挥了不可替代的独特作用,作出了宝贵的贡献。同时,一直以来,广大的留学生和学者以各种方式积极支持驻美使馆的工作。
 
在招待会上,约翰霍普金斯大学中国学生学者联谊会主席余涛代表在美的留学生、学者发言。余涛同学首先感谢大使馆及教育处对留学人员的关心与帮助。他说,祖国的快速发展,国家日益繁荣昌盛,使广大留学人员感到无比自豪。他表示,要努力学习,奋发图强,尽早用自己的所学所长回馈祖国。在祖国61周年华诞之际,代表广大的留美学生、学者,为祖国献上最诚挚的祝福,祝愿祖国更加富强兴盛,祖国人民幸福安康!
 
使馆工作人员与留学生、学者、教授欢聚一堂,欢声笑语庆佳节,共祝祖国的明天更加繁荣富强,人民生活更加美好。(供稿/驻美使馆教育处)

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