出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
人生价值观
一 人的价值
1哲学意义：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2 人的价值就在于创造价值，就是对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
3 价值的评价：主要看他的贡献。最根本是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人的价值大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。
一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献越大，他自身的价值就越大。
二 价值观及其导向作用
1价值观定义：对事物价值总的看法和根本观点。(价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要驱动、制约和导向作用)
2价值观的导向作用：
① 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
② 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
方法论：坚持正确的价值观(集体主义)
三 正确价值观的标准
1自觉遵循社会发展的客观规律
① 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
② 价值观的判断和选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征(正确的价值观应该是能发展的价值观)
③ 人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。价值判断和价值选择，往往会因人而异。
2自觉站在最广大人民的立场上。(把人民群众的利益作为价值的最高标准，维护人民利益作为最高价值追求)
① 当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 ② 当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
③ 当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己的选择标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
四 人生价值的实现
1人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献的社会中实现自己的价值。
2实现人生价值要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
3实现人生价值需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定地理想信念，需要正确价值观的指引。
五 社会意识和社会存在(补充)
1社会意识具有相对独立性
2社会生活在本质上是实践的
六 社会历史 (补充)
1社会历史的发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
2人民群众的定义：一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。
3社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
4上述问题如何解决：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
七 拥有幸福人生的根本途径
1爱我们的家人
2爱我们的朋友
3爱我们的事业
4爱我们的祖国
5积极投身于为人民服务的实践
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