老师对学生的成绩预估出现偏差时，往往是过于乐观高估而不是低估。
报道说，英国大学入学成绩A-level的老师估分与学生实际得分往往相差很大。
预估成绩是英国大学申请过程中的重要一环。
但是，英国一家考试委员会公布的数据显示，老师预估的成绩过半出现偏差。
牛津剑桥皇家考试委员会（OCR）说，参加2012年夏季A-level考试的学生中，只有48%的成绩预估是准确的。
十分之一的错估偏差超过一个等级。
错误估计
仅OCR一个考试委员会经手的判分，去年夏天的高考成绩错估超过186000起。
这些老师预估的成绩是在考试开始前几周由OCR搜集的。
因此它理应比大学录取时使用的在1月份的预估更准确。
这个公布预料会再次引发激烈争论：在学生得知实际成绩前，大学参照预估成绩录取是否公平？
不过，这个考试委员会说，这同时表明，90%的预估准确率偏差在一个等级范围之内。
OCR的数据显示，老师对学生的成绩预估出现偏差时，往往是过于乐观高估而不是低估。
39%的错估是高估了学生成绩，只有13%是低估。
私立中学预估成绩准确率最高，其次是文法中学（grammar schools）、专门的高中学院（academies, sixth form colleges）。普通公立中学的预估偏差最大。
（编译：白墨 责编：顾垠）
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