衡业中学九年级语文试题

　　出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

　　一、基础知识积累及文言诗文阅读(20分)

　　(一) 基础知识积累与运用(11分)

　　1.下列加点注音无误的一项是( )(2分)

　　A.果脯(fǔ) 嘈杂(cáo) 讣告(fù)

　　B.收敛(liǎn) 秩序(chì) 暂时(zàn)

　　C.殷红(yìn) 省亲(xǐng) 酗酒(xù)

　　D.膝盖(xī) 龋齿(yǔ) 风骚(sāo)

　　2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

　　A.狼藉 残酷 五体头地 臭名昭著

　　B.赡仰 恣情 相濡以沫 坐享其成

　　C.矜持 纯粹 直截了当 执迷不悟

　　D.悲怆 贮藏 浑然一体 无暇顾及

　　3.修改病句，(在原句上修改)(2分)

　　(1)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。

　　(2)张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

　　4.依照画线句，写出你对“青春”的感悟(2分)

　　世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力? 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

　　青春，

　　5.班级将开展一次文学名著知识竞赛活动，你是参赛选手，请根据作品补充故事情节(3分) 武松大闹飞云浦;武松 ;武松 ;武松

　　(二) 古诗文阅读(9分)

　　6.用正楷字默写填空(2分)

　　(1)锦江春色来天地， 。

　　(2)闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。

　　(3)。永结无情游， 。

　　7.阅读下面文言文回答问题。(7分)

　　时先生屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先生曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲言大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日，然志犹未已，君谓计将安出?”

　　(1)解释加点词语(2分)

　　1. 遂用猖獗 先主器之 .

　　(2)用现代汉语翻译下面句子(2分)

　　①庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之， ” ②然志犹未已，君谓计将安出? 。

　　(3)概括第一段内容(1分)

　　。

　　(4)本文主要是写诸葛亮在隆中回答刘备的问计，你能说说作者写徐庶这一人物寓意图吗?(2分) 二、现代文阅读(40分)

　　(一) 阅读完成8-10题(9分)

　　《有的人》

　　有的人活着，

　　他已经死了;

　　有的人死了，

　　他还活着。

　　有的人

　　骑在人民头上：“呵，我多伟大!”

　　有的人

　　俯下身子给人民当牛马

　　有的人

　　把名字刻入石头，想“不朽”

　　有的人

　　情愿作野草，等着地下的火烧。

　　有的人

　　他活着别人就不能活;

　　有的人

　　他活着是为了多数人更好的活。

　　骑在人民头上的

　　人民把他摔垮;

　　给人民作牛马的

　　人民永远记住他!

　　把名字废入石头的

　　名字比尸首烂得更早

　　只要春风吹到的地方

　　到处是青青的野草。

　　他活着别人就不能活的人

　　他的下场可以看到;

　　他活着为了多数人更好的活的人

　　群众把他抬举得很高，很高。

　　8.读第一句分别说说，你对“有的人”的内容的理解(2分)

　　第一个“有的人”

　　第二个“有的人”

　　9.朗读诗歌应通过一气完成的语气语调表达强烈的感情，请对朗读下面两句诗做些感情设计。(4分)

　　(1)有的人，

　　骑在人民头上：“啊”我多伟大

　　有的人

　　把名字刻入石着想“不朽”

　　设计：

　　(2)有的人，

　　俯下身子给人民当牛马

　　有的人，

　　情愿作野草，等着地下的火烧。

　　设计：

　　10.结合作品，谈谈你读了这首诗的感受。(3分)

　　(二) 阅读完成11-14题(16分)

　　《亲吻爹娘》

　　①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对我说，“小三子亲了俺，”

　　②娘狐疑地问：“你又梦见小子啦?老头子，又说瞎话了吧?”

　　③小三子是爹娘最疼爱的小儿子，小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄，爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了，小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂，但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉，自从小三子离开家乡，娘总小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清，爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每攀见一次，都得笑得不得了，有时候，娘梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听，娘每一次听了都直撇嘴。 ④可这一回的情形却与以往不同，爹没好气地说：“谁做梦了?谁说瞎话了?俺是说前天进城，小三子就亲了你?”

　　⑤娘惊异地瞪子在眼睛，嚷道：“真的?你昨天回来的时候，咋不早说?快，快给俺说说，小三子咋就亲了你?”

　　⑥爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊„„”

　　⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位，直到秋风吹黄黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息，小三 衣、食、住全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩，爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去小三子，陪小三子住一夜，第二天早晨，小三子送爹回去，临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的肋帮上亲了一口，小三子也愣了，小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹，看着看着，小三子的眼泪流了出来，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪，小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲，最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。 ⑧爹咂咂嘴，回味道：“小三子的泪滴进俺嘴里，咸津津的。”

　　⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”

　　⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄，人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮，自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的，小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?

　　⑾秋去冬来，小三子回家过年，时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了，临走的时候，爹娘把他送到村口，乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行，人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿，可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘，突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹娘再走?”

　　⑿小三子停下了脚步，慢慢转过身来。

　　⒀爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”

　　⒁小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来，他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲预备开怀大笑，可此却没有一个人笑得出来，几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

　　11、第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦。”请你结合文章内容，分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。(4分)

　　12.⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹，看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢。”请你展开联想与想像，写出小三子的此时心里的话。(4分)

　　13.制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。(友情提示：可任选....

　　一点具体分析，或从词语运用，或从修辞效果，或从人物描写„„)(4分)
 

　　14.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示?请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。(4分)

　　(三) 阅读完成15-18题(15分)

　　《奋斗，是生活给予的最高报酬》

　　英国著名的科学家法拉第在刚进入皇家学院工作时，戴维爵士曾提醒他说，科学需要付出艰苦的劳动，并且报酬微薄，法拉北却说这工作本身就是很高的报酬。因为在艰苦的科学研究工作中，他已经获得了无穷的乐趣，并且在逐步实现自己的理想，这就是他索取的报酬。

　　我们是否能意识到，能够不懈地奋斗，是生活给予我们最高的报酬吗?尽管奋斗有时就意味着艰难和曲折。

　　有人或许会疑问，勤奋工作目的，不就是获得声望和财富，它本身不就是一种付出吗，怎么会等同于索取呢?提出这种疑问的人，他不知道在奋斗过程中的所获所得，是金钱无法衡量的，当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时，我们获得的是忍耐和自信;当我们在奋斗中屡败屡战是，我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处，坐看云起时”的豁然心态;当我们在奋斗中面临各种躁动和灵魂的升华，才能够书写出自己辉煌的人生。

　　奋斗，既是改造世界主观的活动，也是改造客观世界的活动，法拉第奋斗的结果不是把人类从“蒸汽时代推进到电气时代，”推动了社会的进步吗?奋斗，能够使我们获得造福人类的机会，这难道不是最大的报酬吗?当老师看到学生茁壮成长，当战士看到人们安居乐业， ，他们能不欣喜于自己不懈奋斗吗?造福人民，造福社会，是我们最高的理想，只有动机不纯，才会把奋斗看成是苦不堪言的事，在高尚的人看来，奋斗是生命的要素，是实现理想必经阶段。

　　“生命不息，奋斗不已”，这不仅仅是一句豪言壮语，它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事，应该持之以恒，应该切切实实从小事做起，我们要记住古人“一屋不扫，何已扫天下”的教导，踏踏实实地工作，在奋斗中实现自己的人生价值。

　　畏惧艰苦，碌碌无为是罪过，不懈奋斗，才是生活给予我们最高的报酬。

　　15.本文的中心论点是3分)

　　16.仿照前面的语句，在空白处添加一句话，与前面一起构成排比形式。(4分)

　　当老师看到学生们茁壮成长，当战士们看到人们安居乐业， 他们能不欣喜于自己不懈的奋斗吗?

　　17.对文章3、4自然段分析最准确、最全面的一项是( )(4分)

　　A.第3段论述奋斗使人获得忍耐和自信，第4段论述动机不纯使人苦不堪言。

　　B.第3段从工作目的角度论述，第4段从实现理想角度论述。

　　C.第3段从获得信念的角度论述，第4段从造福社会的角度论述。

　　D.第3段从改造主观世界的角度论述，第4段从造福社会的角度论述。

　　18.对本文分析有误的一项是( )(4分)

　　A.本文开篇就提出中心论点，接着从正反两个方面进行论证，最后发出号召。

　　B.本文用反问句式、排比句式层层深入论证，句式灵活，语言精练，气势磅礴。

　　C.本文结构严谨，思路清晰，论述集中。

　　D.本文运用了举例论证，对比论证等方法，论证有力。

　　三、写作(40分)

　　请从下面两题中，任选一题作文。

　　文题一：财富是什么?商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识;哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧……..

　　你是如何理解财富的?请以“财富”为话题，写一篇文章，题目自拟。

　　文题二：请以“沐浴在 ”为题写一篇文章。

　　要求：①根据自己所写文章的内容，将题目补充完整;②文体不限，诗歌、戏剧除外;③表达真情实感，不得套写、抄袭;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤字数不少于600字。