初中语文《出师表》知识清单

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　　第24课 出师表

　　一、重点字词

　　1、给下列加点字注音。

　　崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罚 臧否pǐ 裨bì 费 yī 以遗wèi陛下 补阙quē

　　驽nú钝 猥wěi自枉屈 以彰zhāng 其咎jiù 咨zī诹zōu 2、解释下面加点的词。

　　(1) 引喻失义 义：适宜，恰当。

　　(2) 是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。

　　(3) 性行淑均 淑：善。

　　(4) 以彰其咎 彰：表明、显扬。

　　(5) 猥自枉屈 猥：辱，这里有降低身份的意思。

　　(6) 咨诹善道 诹：询问。

　　3、解释下列加点词语的古今异义。

　　(1) 诚宜开张圣听 古义：开放、扩大; 今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。

　　古义：痛心和遗憾;今义：深切地憎恨。

　　(3) 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅; 今义：品质恶劣。

　　(4) 由是感激 古义：感动、激动;今义：由衷感谢。

　　(5) 先帝知臣谨慎 古义：认真、慎重;今义：做事小心。

　　4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。

　　三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。 妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。 计日而待：为期不远，不久就可以实现。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1、用原文填空。

　　(1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　(2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　(3) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

　　(4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　(5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　(6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉

　　室、还于旧都。(用原文四个短语来回答) 2、将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　(陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

　　四、文学常识背记知识清单

　　1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。

　　(2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。

　　(3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。

　　后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。

　　(4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

　　希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。 三、段背记知识清单

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

　　2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。

　　24 出师表*

　　①重点翻译：

　　1、此诚危急存亡之秋也。

　　2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

　　4、宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。

　　5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

　　6、未尝不叹息痛恨于恒灵也

　　7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　8、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

　　9、由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　10、受任于败军之际，承命于危难之间。

　　11、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

　　12 、今当远离，临表涕零，不知所言

　　②理解性默写：

　　1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。臣本布衣，躬耕于南阳。

　　2、作者认为可以出师北伐的条件是什么?南方已定，兵甲已足。

　　3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。临崩寄臣怪大事

　　4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同;

　　5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄;

　　6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。

　　7、《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　9、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;

　　10、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都;

　　11、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听;②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同;③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

　　12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

　　13、在屡遭失败的情况下请来了对局势有扭转作用的之人，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

　　14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，

　　15、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

　　16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? 遂许先帝以驱驰

　　17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”? 恐托付不效，以伤先帝之明

　　18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

　　19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行;② 营中之事，悉以咨之。③重难问题：

　　1、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

　　2、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。

　　3、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆

　　④课外延伸：

　　【一】1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

　　2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

　　3.或为出师表，鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)

　　【二】出自本文成语：三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。

　　妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。临危授命(临危受命)：指在危难之际接受任命。 计日可待(指日可待)：可以数着日子等待，形容为时不远。咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：征求好的建议。