亲爱的同学们：新的学期，新的起点，也就意味着新的机遇与挑战，新的拼搏与奋斗。高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时，我们正在加速长大和成熟，过去对时间的浪费让我们痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之间，忽然有了更多的知识需要我们去拥有，我们对未来的思考更加清晰。是的，同学们，面对未来，你可能有无数条道路，但一旦进入高三前进的队列中，作为志存高远的热血青年，你一定会义无返顾的说，高三，我来了;高考，我要成功!
5.①青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。_________________________ ，。_________________________ 。(李白《蜀道难》)
② ，抱明月而长终。知不可乎骤得， 。_________________________ 。(苏轼《赤壁赋》)
(3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。。_________________________ ，。_________________________ 。(柳永《雨霖铃》)
6.【2007江苏卷】一位学者指出, “○”是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。(4 分)
要求：(1)切合题意(2)运用比喻或比拟的修辞方法。
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第十二套
1.D A项：脯púB项：杼zhùC项：吁xū
2. C
3.D A项：“师心自用”指固执己见，自以为是，贬义;B项：“一诺千金”形容诺言的信用极高;C项：“生米煮成熟饭”比喻事情巳经做成，不能再改变。
4.B A项：句式杂糅，可将“刊登了”改为“刊登的”;C项：成分残缺，可在“已经”后加“具备”;D项歧义费解，“男生和女生的一半”表意不明。
6.解说：考查按照具体要求进行语言表达的能力，要运用比喻或比拟的修辞方法;切合原意。
示例：(1)不要让“○”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。(2)“○”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。(3)“○”字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。(4)无家可归的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。
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