据美国某知名网址所给出的参考统计数据，在没有任何其他课外活动，学生的SAT成绩满分2400的情况下，进入哈佛的机率是34%，进耶鲁大学的机率是36%，进斯坦福大学的机率是41%，进普林斯顿大学的机率是43%，进哥伦比亚大学的机率是50%，进MIT的机率是51%， 进加州理工学院的机率是51%，进布朗大学的机率是56%.那么，除成绩外美国名校还看重什么?
课外活动成为能否获得美国前50名校的关键
美国耶鲁大学前高级招生官劳伊德·彼得森说：“面对同样优秀的学生——成绩单一眼望去全是A，SAT考分无可挑剔，我们为什么录取A同学，而把B同学放入待定、甚至拒绝名单?” 毫无疑问，美国名校在录取时有除了成绩之外的其他衡量标准。
对美国名校而言、成绩只是敲门砖，美国名校不会一味只看重成绩，相比只会考试的“文理状元”，美国名校更青睐“多元化人才”，进入美国前十名校的学生可能没有很高的托福、SAT分数，但一定有动人的经历、丰富的课外活动。
事实确实是如此，托福SAT高分的学生越来越多，增加了录取的难度。美国名校在录取时一方面参考托福SAT分数，但更看重学生的课外活动背景，课外活动成为能否获得美国前50名校录取的成败关键。进入美国前十名校的学生可能没有很高的托福、SAT分数，但一定有动人的经历、丰富的课外活动。
活动背景没亮点也被名校拒录
不少学生和家长都存在这样的疑问：“什么样的课外活动才是有用的课外活动?”“是不是参加的课外活动越多越好?”事实上，课外活动太平庸，浅尝辄止，同样不会被美国名校录取。
为了丰富自身的活动背景经历，中国学生在课外活动方面普遍采取“复制”的方法，千篇一律的学校社团、社区服务、体育活动、暑期打工等活动，美国名校无法从这些活动背景上分析一个学生的特质，活动背景没有亮点、缺乏自己的独特性，即使托福SAT分数再高也只能与美国前50名校失之交臂，学生很难被美国前50名校录取。
