3.2013年7月在全国五好小公民征文比赛中,我们班学生获得国家级一等奖二人,二等奖六人,取得全县最好成绩,本人被评为优秀辅导老师;
4.2013年12月,我撰写的教学案例《蒲公英的梦》荣获湖南省中小学生态文明优秀成果征集活动一等奖,是小学、初中、高中联评中我县唯一的一等奖,汉寿新闻进行了报道;
5.2013年12月,我执教的现场视频课《望洞庭》荣获汉寿县首届古诗词教学比赛小学组特等奖。
二、学生的成长
1.学生的学习动机和学习兴趣被充分调动起来了,每天的晨读都是值班班长组织,学生自觉轮流带读;课堂上气氛活跃,孩子们学习全力以赴,背书积极性很高。
2.基础知识和基本技能得到提高。加强了朗读训练和写字训练,大力强调规范性,作业越来越工整,越来越多的同学字迹有了很大进步,李彦霖、李彦霆、刘梦兰、曾颖的作业非常美观。2013年下学期期末测试90分以上的达四十多人,仅一人没及格,第一次达到了我的预期目标。
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