3、做“最美园丁”,树立师表形象。
结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表。 结合学校德育工作重点,12月份学校组织了全体教师“促专业成长,做幸福教师”的德育论坛学习,语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,共收到德育论文62篇,在最后的总结会上,全体教师都认识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为师,身正为范”的美好园丁。
三、抓常规,提高工作实效
1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、学期总评的办法。考评项目包括:学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班主任工作等内容。
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