益于每一次小小的成功过后的愉悦体验。所以我们的教育要给学生创设逆境,让他们多一些逆境体验,多一些逆境过后的成功快乐!
1、多开展有针对性的活动,鼓励学生尽可能参加。兴趣如何开发,激情如何燃起?只有在学生自己的实践中才能得以实现。系科一
次小小的才艺竞赛,社团一次不起眼的演讲选拔,都可以让一些人获得成功的体验。12.9大合唱挑战了很多人就没有上过舞台的事实
。仅仅是一次登台,却给很多人一种新的心理体验,从紧张到放松,从不安到激动。
2、多创设一些岗位、学生社团,鼓励学生参加。进入一个团体就要扮演一种角色,承担一种责任。这也是个人自主创设“逆境”的
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