存在问题:
1、基础知识薄弱,想象力下降。
2、部分学生上课缺少兴趣,作业完成男生较差。
四、措施:
1、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。
2、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
3、利用欣赏、复习等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力。
4、利用班际作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。
五、教材特点:
1、从整体结构上看,注重知识的延续性。教材的各课内容彼此没有非常紧密的联系,和以往一样采用并列式散点式而非单元式,在安排教学时,课序可以根据季节、学校及学生的实际情况做一定的调整。同时教材进一步延续整套教材的知识体系,在教学中应注意新旧知识的衔接。
2、从学习领域上看,强调综合性。其中造型?表现和设计?应用占有较大比重,欣赏?评述有专题欣赏,但大多随堂教学相对比较薄弱,“综合?探索”领域有两课,但其他课中也渗透了综合。
美术教师工作总结小编精心推荐
美术教师年度工作总结 | 美术教师年终工作总结 | 美术教师个人工作总结
美术教师工作总结小编精心推荐