民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。本学期,我已结对两个思想及成绩方面都不理想的后进生。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。在后进生转化工作上,效果还是明显的。
总之,在这段段时间里,干了一些工作,工作中也存在着一些不足,如:
学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一
定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
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