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范文一
尊敬的党组织：
面对二十一世纪，国家和民族的兴旺发达是人才的竞争，人才的竞争在于教育，教育是现代文明的基石，教育的质量决定于教师。教师是人类文化的传递者，是物质文明和精神文明的奠基人，是培育人才的人才。教师道德素质的高低直接关系到整个国家民族的道德水平的提高，故新时期一个良好的教师职业道德应具备：热爱学生，诲人不倦;团结协作，关心集体;献身教育，甘为人梯。
热爱教育事业，热爱学生，是教师必不可少而且最重要的职业道德。教师的一生是平凡的，但教育事业是关系人类社会的千秋伟业，每位教师要以邓小平理论为指导，认真实践“三个代表”精神，从高度的责任心和社会责任感出发，把自己的人生价值定位在忠于党和人民的教育事业上，全心全意热爱每个学生，用心灵去塑造心灵，公正、公平对待每一个学生，给予全体学生同样的关心指导，同样的信赖和尊重，同样的鼓舞和期望。“只有不好的教育，没有不好的学生”。
根据每个学生的个性特点“因材施教”创造不同的成功教育方法，不淘汰任何一个学生，这是现代教师的不懈追求，这是教师正确处理与学生的相互关系的行为准则，同时也是教师这一神圣事业的无尚光荣的崇高品质的体现。热爱学生是进行教育教学的必要条件，是了解学生向学生学习，贯彻教学相长的原动力，在学生方面，只有感到教师的爱，才会主动地、愉快地去接受教育。不了解学生，不细心地研究学生，即使当了多年教师，也难以达到与学生心灵相沟通，甚至形成“逆反心理”。5月教师入党思想汇报范本参考
你再有什么 “金玉良言”，学生也听不进去。只有怀着满腔热情，以极大的耐心去探求学生思想动态，才能使学生“亲其师，信其道”。
良好的师德修养要求教师要以身作则，为人师表。以身作则，为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，这也是教师的优良传统和美德的集中体现。因此教师的一言一行应该成为学生的表率，用自己的模范行为影响学生。
学生人生观的建立，道德情操的形成固然需要教师的课堂教育，而教师的个人品格、行为习惯、言行举止以及处世方法，给学生们的耳濡目染、潜移默化的影响更为重要，比他教授的知识更能影响学生。由此看来，教师能给学生施以影响的，不仅是知识，更多的时候是习惯，是心态，是做人的标准。教师要以身作则，为人师表就要做到言行一致，表里如一。
在学生们的心目中，教师的形象是崇高的，教师的一举一动往往成为他们的模仿对象。所以教师要注意约束自己的言行举止，处处给学生做出榜样。试想，如果一个教师在课堂上义愤填膺地抨击各种丑恶现象，走出教室却对社会上的不正之风迎合或追逐，这种说一套做一套言行不一的行为，对学生会产生怎样的不良影响。
良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。每一位教师都应刻苦学习，严于律己，努力践行，不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代，这对青少年开阔视野，增长知识提供了条件，同时也会受到各种思想文化的影响，使他们的思想更为活跃。
因此，这也给教师提出了更高的要求，身为人民教师，必须自重、自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：“身教最为美，知行不可分”。只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生;无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
范文二
敬爱的党组织：
经过党组织长时间的培养与和自身的学习，我发现我的思想比以前更加成熟，更加稳重了。现在，不管遇到什么事情，都不会再像以前那么冲动了。现在，我想向党组织汇报一下我近段时间的思想情况。
一、学习上，我投入了更多心思。大学已经过了两年，在这两年的时间里，我发现学习好基础理论课时非常重要的，不管怎样，都不能给自己找到任何懈怠的理由。大一的时候，因为太过懒散而怠慢了学习，大二期间就努力把学习成绩提高。功夫不负有心人，经过努力，我的平均学分绩点在班上排名第一，综合测评成绩在班上排名第二，并荣获“励志奖学金”和校“优干”。回头想想，因为大一的时成绩比较差，在“恶补”的过程中，感觉有点吃力。所以，我决定，在以后的岁月里，我要让自己的生活更加充实一点，不管是在生活、学习还是工作中。在平稳中追求上进，在充实中感受喜悦。这些进步使我更加自信，也让我感受到充分发挥先锋模范作用的自豪感。虽然，我还不能在各个方面做到模范带头的作用，但是，我相信，在不断追求的过程中，我会努力超越自己、完善自己，力求做一个在各个方面都起到先锋模范作用的人。在以后的学习过程中，我会更加严格地要求自己，适时适当地开展批评与自我批评，和其他同学一起，共同学习，共同进步。
二、工作上，虽然我已经不再是班长，也已经退出了其他的社团组织，从此，做回一个普普通通的同学。身份虽然普通，思想却永不停步。现在，我经常回想以前的生活，希望能在一次次反思和自我批评中不断进步。曾经，站在高处，有时不能及时体察到班上同学的“民声”;现在，返回低处，细心品味“人民的心声”和领导者的心情。静静地看，静静地想，发现在这个过程中明白了很多，体会到了做班长时没法体会到的东西。很多时候，没有谁对谁错，只是每个人看问题的的角度和立场不尽相同罢了。所以，每个人都应该多站在别人的角度和立场上想问题，做到“尊重他人的意见，保留自己的想法”。当你站在了别人的角度和立场来看待同一个问题时，你会发现你已经学会了另一种思考问题的方法。于是，你的思想便会在这种回环往复中不断得到提升和进步。渐渐地，你的思想将会趋于成熟和稳重。现在的我，已经学会了从各个角度去想问题、看待问题，但是，我相信：学无止境。我会继续提升自己的思想境界，用思想来武装行动。
三、生活上，我仍然是一个爽朗乐观的人。我曾在国有资产管理处做勤工，在和领导、老师们的交流和沟通中，我学到了很多为人处世的道理。我觉得，他们的人际关系很好，因此，做什么事都能左右逢源。目前，我还不能达到他们的境界，但是我会不断改正自己的缺点，努力提高自己的人际交往能力。在班上和宿舍里，我依然能和以前一样，和他人平和相处。不同的是，我不再像以前那么“不经世事”地大说大笑。有一句话说得好：“上帝给每一个人一张嘴巴，两只眼睛，就是希望人们能够少说多听”。所以，我现在更注重的是培养自己观察事物的能力，我会静静观察身边所发生的事情，然后，结合自身的情况思考：“我，应该怎么做，才会更好，更有效?”我发现，这样一来，我学到的东西比以前更多了。有时候，人应该学会以一名“局外人”的角度去审视某件事，因为“当局者迷，旁观者清”。从客观的角度去看待事物，将会把它看得更透彻。现在的我，已经学会了少说多听，不是因为我不近人情，而是因为我转变了自己的思维方法和看待事物的态度。我认为，每个人都应该在适当的时候，根据自己的实际情况，改变自己的处世态度和方法，时自己向着最有利于自身发展的方向前进。这样，才会不断进步。
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