党的群众路线教育实践活动心得体会范文五篇【3】

范文三：

　　2月24日下午，中心的全体人员积极参加了我局集中组织的群众路线教育实践活动的动员大会，认真学习了《九江市人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神和局主要领导的讲话，徐敏局长在讲话中指出作为人社工作人员要始终牢记并恪守“民生为本、人才优先”社工作宗旨和实现全市人社工作“全省有地位、全国有影响，确保全省先进、力争排名第一”工作目标，要清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，把人民群众的需要作为工作的出发点，把人民群众满不满意、高不高兴，作为衡量工作的唯一标准，进一步明确了开展教育实践活动的重大意义和重要责任。

　　3月7日上午，第五支部书记舒静芳同志又召集支部全体党员在人社局三楼会议室，学习中共中央文献研究室编辑的《论群众工作——重要论述摘编》等读本，支部委员曹凤鸣、谢艳宣读了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等五位国家领导人有关唯物主义和群众路线的论述，特别是为民务实清廉方面的论述。局党委委员、胡伶俐副局长，熊明华副调研员均以一个普通党员的身份参加了学习，大家学得认真，畅所欲言、相互交流、效果非常好。

　　借群众路线学习契机，加强自身建设，努力推动培训事业再上新台阶，本人有以下心得，不妥之处，请批评指正!

　　一、进一步理解群众路线活动的内涵，认清教育活动开展的意义

　　群众路线是马克思主义立场、观点、方法的集中体现。回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们党和政府做好工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们党和政府的执政理念和施政要领。

　　群众路线教育活动始终要求每位共产党员保持清正廉洁、求真务实、艰苦奋斗的政治本色，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性和纯洁性。牛新泉书记在全局群众路线教育学习动员大会上指出“只有为民，做到亲民、安民、富民，我们党才能赢得人民的拥护和支持，安如泰山、坚如磐石;只有务实，做到肯干、实干、会干，才能经得起实践、人民和历史检验，实现起中国梦;只有清廉，做到自省、自警、自律，才能树立干部清正、政府清廉、政治清明的良好形象，赢得民心、赢得未来，展教育实践活动，是全力打造九江人社工作升级版的重要抓手”。王建武主任提出中心的每位同志要对照活动要求，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。

　　二、立足岗位，把群众路线教育活动贯彻到培训工作中

　　党的十八大明确指出，“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”。为了做好新形势下的2014年培训工作，顺利完成局党委交给我们的光荣而艰巨的任务，我们必须做到以下三点：

　　1、拓宽培训渠道，创新培训方法。培训工作要把群众的需要作为培训的出发点，把群众通过培训有没有学到知识，有没有增强本领，作为衡量培训工作的唯一标准，要全方位的作好业务培训，群众需要什么，我们就开展什么培训。培训工作更是知识创新、更新、传播和应用的重要基地，也是培育创新精神和创新人才的重要载体。要勇于创新培训理念，创新服务模式，创新培训方式，创新培训内容，创新班级管理，课堂效果要达到视角新颖、知识新鲜、深入浅出、有益有趣。

　　2、加强自身建设，改进作风。要抓住这次学习群众路线教育活动的机遇，加强自身建设，改进工作作风，坚决杜绝“四风”问题在我们身上有不同程度的存在，比如有的宗旨意识淡化，进取意识、责任意识、创新意识不强;有的慵懒散拖、推诿扯皮、办事拖拉、敷衍塞责;有的工作不讲规矩、不讲程序;有的满足于惯性思维和工作现状，不求有功，但求无过;有的在岗不在位，出工不出力，唱功不做工;有的门难进、脸难看、事难办;有的不给好处不办事，给了好处乱办事，甚至给了好处不办事，有损人社部门的形象。为此，对干部教育培训组织者、管理者和实施者来讲，打铁还需自身硬，要培训学员，必须自己先受培训，要给学员以营养，必须自己先吸收营养，努力建设一支学习型、综合型、复合型的培训者队伍。培训工作是一项系统工程，涉及的部门多、行业多，光靠本部门自身努力是难于完成培训任务的，必须搞好合作。我们既要加强与有关单位的合作，与兄弟科室合作，争取他们的支持和配合;又要加强与授课老师、广大学员的合作，调动老师授课的积极性和广大学员的热情参与;一个人像一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的，这就是合作。我们要加强与有关各方的合作，形成培训合力，取得合作共赢的效果。

　　3、增强理论功底，提高服务水平。2014年，将加大培训改革创新力度，积极推进班次体系、课程体系、师资体系和教学体系“四大体系”建设。建立和完善培训项目库、培训师资库、培训教学评估等制度。在班次设置方面，坚持以公益性培训为主，社会化培训为辅。在课程设置方面，围绕学员最想学到的知识、最想知道的情况，最想解决的问题，结合实际，开发培训课程，既区别于普通高校，又区别于党校和行政学院，体现培训特点，即针对性强，学习效果最直接，注重适岗性，强调实践性，要求“学了就能用”。在师资配备方面，建设一支以高校教授、党政机关领导干部、行业专家学者为主体的高层次师资团队。在教学体系方面，我们将努力做好公务员和事业单位专业技术人员的网上在线学习，让大家在工作之外的业余时间，能学到所需要的知识和本领，尽量满足大家不进人社门，能办人社事。