1.课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。
2.以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。
3.力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。
4.强化阅读、作文训练，尽心辅导。
5.利用早自习，中午及或晚辅导的时间对学生进行导优辅差工作，扎实抓好语文基础知识的学习。
六、教学进度安排
周 数 内容安排
第一周 1、古诗词三首 2、桂林山水
第二周 3、记金华的双龙洞 4、七月的天山
第三周 语文园地一 5、中彩那天
第四周 6、万年牢 7、尊 严 8、将心比心
第五周 语文园地二 9、自然之道 10、黄河是怎样变化的
第六周 11、蝙蝠和雷达 12、大自然的启示
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