一、做好班子的配角，积极负责地参加管理，有效有力的给予监督
08年xx同志到建昌高中主持工作后，实行“集体领导，分工负责、重大问题民主讨论决定”的原则和工作机制。我作为班子成员积极协助一把手开展工作，在干好分管工作的同时，全程参与学校的各项管理工作，认真参加重大决策的制定。xx同志多次对我谈到，党群部门要深入群众，倾听他们的呼声，必须把师生员工的情绪当作第一信号，把师生员工的冷暖当作工作重点，防止因决策不当，工作不到位而增加不和谐因素。我们买地皮盖高楼;打机井添设备初步缓解师生员工的办公、学习、生活的切实困难;我们减免一批特困生的学费;我们对职工家庭发生的大事小情亲自到场并用现金、实物表示关怀。这些和谐阳光政策的出台正是我们倾听民声，反映民意的结果。
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