三、上学期，我担任九年级84班的班主任并代数学课。面结九年级的升学，感到肩上的担子很重，为了学生今后有更好的发展前途，我常常耐心做学生的思想工作，从不敢懈怠。平时多跟代课老师联系，了解学生的思想动态，发现问题及时给予帮助解决。通过一学期的努力，我们班获得领导及老师们的肯定，中考取得优异的成绩，普通班中唯有我班四名同学考上了重点高中。
累，但快乐地收获着。
这学期我担任八年级95班的班主任并代94、95两个班的数学课，很明显工作量比以前加大了很多。众所周知，班主任工作繁乱杂忙，要完成学校安排的各项任务，同时还要时时刻刻关注学生的思想动态，解决学生与学生之间的矛盾。为了能更好更快地适应工作，我几乎每天早到晚归。95班的男同学较多，加上在七年级时没有养成良好的学习、生活习惯，在加上升入八年级时又重新分班，几个班的差生又重新组合在一起，给管理上带来很多麻烦，班主任工作做起来非常吃力。面对如此情况，我常常利用课余时间找学生谈心，用自己一颗真诚的心去感化学生。特别是流感以来，我每天早8点上课之前进教室督促学生打扫卫生、量体温，并检查学生到校的情况。中午一点半左右就进教室督促学生量体温，并检查学生的学习情况。平时多和课任老师了解学生上课的情况，并及时做好家访工作，和家长共同努力，做好学生的思想工作。特别是近段时间由于英语课的需要，我每天中午一点半进教室，要求并督促学生学习英语。辛苦的付出总会有回报，在各位老师的帮助下，我们班的纪律明显有了好转。期中考试中，我班的总成绩名次排在全校第二名，我代的数学课的成绩仅次于优势班。
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