留学日本，日前召开的日本政府教育再生会议正把焦点集中于小学初中学制改革问题。日本各地正在打破小学6年，初中3年的“6·3制”常规。今年春天开学，京都市就开始大胆尝试小学5年，初中4年的“5·4制”学制。
对于许多家长来讲，可能会担心孩子提前进入初中是否会紧张，亦或没有初中生的样子。六年级学生和初中生在一起，尽管会有紧张感，但穿上校服还是有模有样，成为初中生中的一份子。
“5·4制”产生的背景
2010年《小中一贯教育全国联络协会》作相关调查，“实施”中小学一贯制的有106地方自治体，“商讨”中的为72处。在日本全国范围内呈增长趋势。
赴日留学，你会发现日本初中的“欺负”“逃学”以及因为适应新环境而不能好好学习等问题是实行“5·4制”的阻碍。为了缩小小学生进入初中的“不适”感，老师将采取小学的教育方式以求学生顺利过渡。另外，由于日本“少子化”问题严峻，把本来的“6·3制”改成“4·3·2”或“5·4”制的学校也很多。
根据文部科学省2010年的调查显示，小学初中合作的区市町村共1050所，其中96%的中学表示升学不安感及逃学的现象有所缓解。政府教育再生会议将就中小学一贯制义务教育学校制度的创设进行进一步讨论。
