九年级的教学较之高一、高二无论是在知识容量上还是在能力要求上都有了较大幅度的提高,是在七年级、八年级的基础上对知识的拓展和延伸,面对时间紧、任务重、要求高的难题,如何在有限的时间内获得最大的效率是每个教师必须认真思考的问题。换言之,教师要对自己一年的工作有所计划,而决不能漫无目的、得过且过。我们政史组的九年级课教学工作计划是在开学初学科组成员经过仔细研读课程标准、深入分析近几年的中考题和中考说明的基础上研究讨论制定出来的,,而且还对具体章节的复习策略和习题筛选进行了仔细推敲,把工作细化到每个细节。这样,在课堂教学中才能做到有条不紊、张弛有度而游刃有余。总之,在计划中灵活变通,使我较为顺利地完成了九年级复习工作。
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