(一)优势表现:
1.活跃、好动,喜爱参与各项活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
2.好奇心强,乐于表现。在科学探索活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
(二)弱势因素分析:
1.我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
三.班级工作目标
(一)保育工作:
1.继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。
2. 严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
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