大二第一学期的课程较大一一年的课程并没有减少,且有些和专业联系不是很紧密,而且可食少,内容多,导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因,主观上还是同学们的认识不到位,没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分,还是会投入很大的热情的。
二、学风问题
不可否认,每个班都或多或少的存在一些学风问题,我班也一样。对于这些情况,我在其他各位班委和同学的帮助下,对存在学风不严谨问题的部分同学进行了帮助和教育,并取得了一些成效。
作为学习委员,提醒同学及时交作业,及时通知课程进度和临时变化,了解同学的出勤情况都是我分内的工作,做好这些工作,也为树立良好的班风奠定了基础。同时,针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学,我在不伤害其自尊的前提下进行了适当的提醒、劝告,使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议,我基本上比较及时地进行了转达,使得师生的沟通能够正常地进行。学风建设是班级进步是源动力,作为学习委员,我一定会联系各位同学,将自己的工作做好,使本班学风更加严谨。
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