“(香港)法律告诉青少年，16岁以下这样做是错的，会被惩罚。但他们并不会不做，而是偷偷做了希望没有人发现。”蔡玉萍指出，法律划定年龄界限是出于保护未成年人的考虑，防止出现性暴力等，但是对现在很多青少年却没有起到保护的作用。
因此，蔡玉萍认为，现时不但法律要检讨，社会、家庭和学校亦应全面检讨青少年性教育。“现在的性教育非常保守，假设青少年没有性需求，把青少年从性这个问题中排除出去，以为他们没听见、没看见、没想也没做，这样是有些可笑的。”
她指出，香港的性教育，都是集中在生理方面的讲解，比如男女生殖器官，如何生小孩等等，却没有谈应该用什么态度对待性，性在恋爱关系中的角色等。“性并不是简单的生理上的问题，而是一个人与人之间关系的问题。”
相对滞后保守的性教育，面对现代社会丰富的资讯和青少年天然的好奇心，显得力不从心。前面提到的调查，最小的犯案者才12岁，他在网上浏览性节目后，在7岁女性朋友的同意下进行性交尝试但不果，最后被控非礼。另外一宗发布儿童色情物品的个案，女生主动向14岁的男同学发放自己的裸照，男生与友人分享后，女生感到受辱方揭发事件。
蔡玉萍指出，青少年从媒体和同辈可以得到大量资讯，但与从学校和家庭得到的又是矛盾的。“告诉他们不要去做，他们还是会去做；告诉他们这是不好的，他们得到的资讯或经验可能并不觉得不好。结果，成年人传递给他们的信息就成了不诚实的。”
因此，蔡玉萍指出，性教育不应只告诉青少年“错错错、脏脏脏”，而是应该告诉他们，性是交往关系中的重要一环。“比如很多女孩子都想过这样的问题：‘是不是爱他就要给他？’所以应当告诉他们，性是愉悦的，又是危险的。危险体现在可能会怀孕，可能会存在性暴力等等，这些严重的后果他们承担不起，而且可能带来终生的伤害，要让他们学会主动地保护自己。”
