在班级常规管理上，我校进一步提升班级个性文化，申报了苏州市德育课题，通过个性化班级心语、班徽、班级宣传栏、学习展墙、班报等，真正做到“让每一面墙壁说话”。同时，我校积极组织开展吴江市优秀班集体的创建工作，重视培养德育骨干教师，积极参加各类德育骨干评选工作，在已有基础上，本学期有4位老师主动申报。此外，我校出台并完善德育工作考评机制，班级管理和班主任考核到位，每学年进行校级优秀班主任的考评工作。
和合共育有实效
教育绝不仅仅是教师的事，影响学生发展的因素很多，需要家庭、社会、学校的合力。因此，我校坚持“和合共育”的观点，努力完善家庭、学校、社会三位一体的教育网络。为了让家长的教育更科学，更有利，我校坚持开办家长学校，每学期上好家长培训课。
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