11月底12月初举行虚拟机器人培训参加贵阳市比赛,两个班我反复宣传,无一人响应,而任教的高二两个班都有同学非常有兴趣投入进来。
11月份半期考试之后,课堂上感觉两个班都有变化,A班在向负方向发展,B班在向正方向前进。更加认真准备自已的课堂内容、学生合作探索的问题,了解掌握学生情况,同时与两个班主任有交流,第一学期结束。
新年归来,看到同学们都长高了个,心里高兴。
B班一往如既的在向正方向前进,A班也更加迅速的向相反方向发展。也更加重视课前做功课,希望能引人入胜,引导他们喜欢。与同学们交流了解情况,与其他科任老师交换意见,与班主任沟通协调。效果意义不大。
失败感紧紧围绕自已,课堂纪律处于失控,学生干什么的都有就是不做与课堂相关的,其他科也是如此!无论怎样做都无济于事。
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