二、个人作风方面。应该说我自入学开始就一直担任着班长,有着学校的约束,老师的约束,同学的约束,家长的约束,但更大程度上是自我约束。一种潜意识就自动地指使着我的思想以及我大脑的动态,什么该做什么不能做,什么该说什么不该说都有着一种比较清楚的界限,并且对于别人思想的猜测也多于对自己的行为判断,因为需要灵活地管理一个班级就不得不考虑多方面的因素,换而言之也许对于自己的审核判断还是不够的,但我总相信自己的桌面逻辑思维能力以及感知系统的泛化能够应付问题并让自己处于上进状态。我也很庆幸,自己并没有因为大学的一种整体意义上的放松而对自己放松,特别是思想上。我可以负责任地说,自上大学以来没有无故翘课,也都认真完成老师布置的作业。当然,在处理班级内务和同学关系方面,仍欠细心和耐心,在这方面希望能得到大家的支持和配合。
党校思想汇报 | 党课思想汇报 | 党章学习思想汇报 | 预备党员思想汇报 | 入党积极分子思想汇报 |
党校学习自我鉴定 | 入党自我鉴定 | 入党思想汇报 | 预备党员自我鉴定 | 入党积极分子自我鉴定 |
党校学习心得体会 | 党课心得体会 | 党章学习心得体会 | 入党培训心得体会 | 入党积极分子心得体会 |
党校思想汇报 | 党课思想汇报 | 党章学习思想汇报 | 预备党员思想汇报 | 入党积极分子思想汇报 |
党校学习自我鉴定 | 入党自我鉴定 | 入党思想汇报 | 预备党员自我鉴定 | 入党积极分子自我鉴定 |
党校学习心得体会 | 党课心得体会 | 党章学习心得体会 | 入党培训心得体会 | 入党积极分子心得体会 |