针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,以“先学后教、顺学而导”为指导思想,坚持学生为主体,教师为主导,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时,使学生掌握体育基础知识,在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,培养学生体育运动的能力和习惯。
3、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格。在教学中我有意识地通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
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