一、班级情况
经过一学期的学习,本班幼儿在语言能力方面有很大差异,有的孩子语言表达能力强,事情阐述很清楚,单有一部分幼儿不愿意表达,为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中,通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,制定了以下计划:
二、教学目标
1.主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流自己的意见。
2.愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索问题,积极回答问题。
3.喜欢读图书,能从阅读活动中体会的快乐,了解我们身边环境在变化着,有保护环境的意识,愿意与别人交流自己的感受,爱惜图书,了解故事情节。
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